提升教职工素养的思考.docVIP

提升教职工素养的思考提升教职工素养的思考　　陶行知先生说过，在教师手里掌握着幼年人的命运，也就掌握着民族和人类的命运。强国必强教，强教必强师，强师要强广大的农村教师，首要是要强广大的农村青年教师。教师素养提升的力量是什么？力量之基：生涯规划必不可少。力量之源：外部环境不可或缺的研究“场”，力量之本：自动自发义不容辞。本文就农村教师素养的提升给出几点冷思考，不妥之处，敬请专家、同仁斧正。　　一、走出去学　　读万卷书，行万里路。广大的农村教师要到先进的地方、先进的学校、先进的教研组、先进的备课组学习，开阔视野，看看别人是如何过教育生活、如何学习、如何教书、如何进行教科研、如何进行教学的微观运作，看看人家是如何备课的、怎么上课的、怎样进行评讲的，看看人家是如何提升素养的、如何快速成长的。建议学校在学习之前要做好充分的准备，预先做好具体的方案，找到适合的单位，再去学习效果就不一样。学习回来后，要进行认真的研讨，有的要开讲座，有的要讨论，有的要辩论，有的要写学习心得，有的要上汇报课，有的要立即变成教师的行动。　　走出去学，最好是分学科、按类别，学习的动机要纯粹、目的要明确，指向要清晰，安排要精当，效果要明显。　　二、请进来教　　请进来教也是提升教师素养的方法之一。请谁，校长要心中有数，请他来什么目的，为什么要请他，想完成什么任务，要达到的预期效果是什么？教什么，请专家来为教师教什么，是理念的