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- 2016-12-12 发布于河南
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课堂教学改革实施方案
为进一步促进教育教学质量的提高,打造高效课堂,培养学生自主、合作、探究的学习能力,真正充分发挥学生课堂上的主体作用和教师的主导作用,促进学生的综合能力和素质的全面提高,借鉴河南永威学校“先学后教,当堂训练”先进的课堂教学模式,结合我校多年来课堂教学改革取得的经验和学校实际,经学校研究,迅速开展新一轮课堂教学改革活动,近快形成适合自己实际,确实能够大幅度提高课堂效率,让每个学生全面提高的课堂教学新模式,实现我校教育教学质量的全面、持续、稳步提高,特制定本实施方案。
一、指导思想:以科学发展观为统领,全面落实《山东省中小学办学行为规范》,遵循素质教育发展的规律,学生成长发展的规律,充分发挥课堂是素质教育的主阵地作用,以培养学生的综合素质和能力及让每个学生全面发展为目标,打造高效课堂,促进教育教学质量的全面、持续、稳步提高。
二、组织领导
高集中学课堂教学改革领导小组
组长:夏正勇
副组长:郭延华
胡海英贾芳英胡少栋南远新赵家峰
胡海英
贾芳英
胡少栋
南远新
赵家峰
张 岭
司家福
领导小组负责课堂教学改革的指导和监督,参与各种措施的制定和落实,共同研讨适应于我校且又高效的课堂教学模式,使其能尽早成形。小组成员要带头上好示范课,积极参加听课、评课活动,在教改过程中起模范带头作用,努力提高指导课堂,评价课堂的能力。
三、课改目标:课堂是实施素质教育的主阵地。教师
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