正确教育让淘气孩子更聪明办法.docVIP

正确教育让淘气孩子更聪明办法 ; 正确教育让淘气孩子更聪明办法 ; 题记:没有一个孩子不淘气捣蛋的,但不能将此作为孩子的缺点,顽皮之中往往蕴含着创造,是孩子智慧发展的原始动力。如果每一位家长能正确地对待孩子的顽皮行为,进行科学指导,那么,在孩子成长的道路上,在顽皮之中激活和培养孩子的智慧,可能是孩子成才之路上的第一桶金。 ; 顽皮、出格的孩子招致了不少家长的抱怨:“他们跑来跑去,一刻也不得安宁。”nbsp; ; 他们调皮任性,整天和你对着干,他们胆大妄为,随时都会淘出个新花样…… ; “你真让我气疯了!”琼斯的妈妈走进琼斯的房间,差点以为走错了地方。原来好好的房间,居然地板上和墙上都涂满了面霜。琼斯赶忙抢着说:“我在制造一个冬天的景色。这样不好吗?”显然,这种调皮捣蛋的行为违反了妈妈“不能在室内乱画”的家规,又浪费了妈妈的面霜。; 但是,我们没有理由不认为:这个小家伙确有些与众不同的“大胆设想”。; 但如果孩子的行为已经在挑战家长的权威,而且可能衍生不良的后果,那就是恶作剧过头了。譬如,明明跟孩子说,浴室门不能扣上,否则锁死了不容易打开。但是,他却偏偏将门锁上,弄得必须找人来开锁才能“救”他出来。; ● 专家提示: ; 没有一个孩子不淘气,只有程度不同。那些看似挑战、不听话的举动常惹火家长,但这正是孩子聪明的表现,此时的家长一定要走出“听话教育”的误区。; 常言到:“淘气的男孩是好的,淘气的女孩是巧的。”过分听话的孩子往往是缺乏独立性的表现,千万不要认为孩子聪明就是学习成绩好、听话守纪律,而忽略了对孩子的创造力及其潜能的开发与培养。顽皮是孩子的天性,是任何一个孩子生理、心理发展到一定程度出现的必然现象。顽皮的孩子往往比较聪明,有个人主见,意志比较坚强,家长只要善于引导,顽皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。; 不过,调皮归调皮,毕竟不是恶劣的坏行为,只要不是经常地出自愤怒、残忍或怀有恶意的、会使人身体受到伤害的行为,家长都应当大度一些、宽容一些,从孩子的成长过程来看,淘气行为是天生的,它是孩子不断走向成熟的必要“演出”。; ● 原因分析; 原因一:下意识的淘气行为。; 1.幼儿期的孩子不会辨别是非。他们以为一切的东西都属于自己,所以,在超过一个幼儿存在的地方,除非没有玩具,否则,抢玩具的情况恐怕非常“惨烈”。; 2.不了解别人的思想、感觉,对大人叮嘱及道理根本听不懂。; 3.活在自己在想像世界中,把一些自己向往的事情编造出来,在大人眼中,难免认为孩子在说谎。; 4.认知能力不足,故常有固执的行为发生。例如孩子正在吃他最爱的瘦肉粥,别人把它拿去,放进另一个碗内再给他吃,他会认为这碗粥和刚才正在吃的粥不一样而拒绝再吃。; 这种不明整理的情形会在5岁左右消失。; 原因二:好奇心驱使的淘气行为。孩子的好奇心是很强的。在好奇心的驱使下,孩子往往爱到处乱跑,看见什么都想摸一摸;对什么问题都爱问个“为什么?”看到同伴有些“新奇”的举动,也爱偷偷模仿。这些行为很多被家长认为是捣蛋行为。; 原因三:恶作剧式的淘气行为。有些孩子了解到,他可以从一些捣蛋、恶作剧的行为中获得“整人”以取悦自己的乐趣,这是他最新发现的表现幽默的方式。如,有些孩子会拿死蟑螂放到姐姐桌上,吓得姐姐哇哇叫,他则在旁边乐不可支。从孩子们翻新的“整人”功夫上可以看到,孩子的智力增长极为神速。; 原因四:挑战成人权威的淘气行为。孩子常以他的新点子、一些调皮捣蛋的做法,显示自己比“大人”强,尤其当家长不在时。他可能将一个一个汽车模型用强力胶黏在一起,自制了火车,也可能将你心爱的大衣或外套拿出来,架成一顶露营帐篷。此时加以严厉处罚,很可能扼杀孩子的独立思考能力。; 原因五:不正确教育方法引发的淘气行为。有的家长过于顺从孩子,孩子自然只把家长的话当作耳旁风而不加理睬。还有的家长给孩子提出的要求过高,并且违背孩子的兴趣和愿望,孩子不愿意照着做也属事出有因。; ● 正确引导; 建议一:让孩子在想像中发挥创造力。孩子小时候喜欢乱涂乱画,或爱无中生有,将向往的事栩栩如生描写出来,就是想像与创造力的萌芽。做家长的要容许孩子天花乱坠地想一想,和他谈谈,分享他的内心世界,也是很奇妙好玩的事。对于爱涂鸦的孩子,请勿禁止,不要对孩子的涂鸦做不必要的批评,“这哪里像狗?”“大笨象哪有紫色的?”等等。要训练孩子创作,就请他把自己心目中的树、屋、花、草画出来,不必规定花就是如实物般的样子。; 建议二:让孩子充分思考。脑筋不去活动,不去思考,就会“生锈”。所以绝对不能让脑袋荒废,要培养孩子有思考力,就要让他们多想。能独立思考,才能自己处理事情,判断是非。因此,不须抱怨孩子犯错误,因为孩子可以在错误中思考及学习,锻炼和提高思考能力。; 建议三:让孩子从错误中成长。家长不要介意自己的孩子常常犯错误,让自