【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习84难溶电解质的沉淀溶解平衡课时训练.doc

第四节　难溶电解质的沉淀溶解平衡一、选择题(每小题6分,共54分)1.(2015·德州模拟)下列化学原理的应用,主要用沉淀溶解平衡原理来解释的是 (A) 热纯碱溶液的洗涤油污能力强　误将钡盐[BaCl2、Ba(NO3)2]当作食盐混用后,常用0.5%的Na2SO4溶液解毒　溶洞、珊瑚的形成　碳酸钡不能作“钡餐”而硫酸钡则能　泡沫灭火器灭火的原理 A. B.①②③ C.③④⑤ D.①②③④⑤ 【解析】热纯碱溶液的洗涤油污能力强,应用了盐类水解原理;Ba2+有毒,所以可溶性的钡盐有毒,Ba2+和S反应生成不溶于酸和水的硫酸钡,可以用沉淀溶解平衡原理来解释;水中含有Ca2+,空气中有二氧化碳,二氧化碳、H2O和Ca2+反应生成难溶性的碳酸钙,长时间反应,形成溶洞、珊瑚,可以用沉淀溶解平衡原理来解释;碳酸钡能和盐酸反应生成氯化钡和二氧化碳、水,硫酸钡和盐酸不反应,所以碳酸钡不能作“钡餐”而硫酸钡则能,可以用沉淀溶解平衡原理来解释;碳酸氢钠和硫酸铝相互促进水解产生二氧化碳,利用盐类水解原理。 2.在BaSO3(s)Ba2+(aq)+S(aq)平衡体系中,下列措施可使沉淀量减少的是 (C) A.加入K2SO3(s) B.加入稀HNO3 C.加入稀盐酸 D.加入BaCl2(s) 【解析】加入K2SO3或BaCl2均使平衡逆向移动,加入HNO3将BaSO3氧化成BaSO4,均使沉淀质量增大;加入HCl,平衡正向移动,沉淀质量减小。 3.(2015·赣州模拟)有关CaCO3的溶解平衡的说法中不正确的是 (B) A.CaCO3沉淀析出和沉淀溶解不断进行,但速率相等 B.CaCO3难溶于水,其饱和溶液几乎不导电,属于弱电解质溶液 C.升高温度,CaCO3的溶解度增大 D.向CaCO3沉淀中加入纯碱固体,CaCO3的溶解度降低 【解析】本题考查沉淀溶解平衡。A项,达到平衡时v(沉淀溶解)=v(沉淀析出),正确;B项,CaCO3难溶于水,但溶解的部分完全电离,属于强电解质,错误;C项,一般来说,温度越高,溶解度越大,正确;D项,纯碱电离出的C抑制CaCO3沉淀溶解,CaCO3的溶解度降低,正确。 4.已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=1.5×10-16,Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12,则下列难溶盐的饱和溶液中,Ag+浓度大小顺序正确的是 (C) A.AgCl>AgI>Ag2CrO4 B.AgCl>Ag2CrO4>AgI C.Ag2CrO4>AgCl>AgI D.Ag2CrO4>AgI>AgCl 【解析】由Ksp(AgCl)=1.8×10-10可求出c(Ag+)≈1.34×10-5 mol/L;由Ksp(AgI)=1.5×10-16可求出c(Ag+)≈1.22×10-8 mol/L;由Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12可求出c(Ag+)≈1.59×10-4 mol/L,所以三者的饱和溶液中c(Ag+)大小顺序为Ag2CrO4>AgCl>AgI。 5.(2016·开封模拟)不同温度(T1和T2)时,硫酸钡在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示,已知硫酸钡在水中溶解时吸收热量。下列说法正确的是 (D) A.T1>T2 B.加入BaCl2固体,可使a点变成c点 C.c点时,在T1、T2两个温度下均有固体析出 D.a点和b点的Ksp相等 【解析】本题考查沉淀溶解平衡图象分析。在T2时硫酸钡的Ksp大,故T2>T1,A项错误;硫酸钡溶液中存在沉淀溶解平衡,a点在平衡曲线上,加入BaCl2固体,会增大c(Ba2+),平衡左移,c(S)应降低,所以不能使溶液由a点变到c点,B项错误;在T1时c点表示Qc>Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出,在T2时c点表示Qc<Ksp,溶液不饱和,没有沉淀析出,C项错误;Ksp只与温度有关,温度不变,Ksp不变,D项正确。 6.(2015·济南模拟)某混合液中含有等物质的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3。已知如表数据,下列叙述正确的是 (D) 物质 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3 Ksp/25 ℃ 2.2×10-20 8.0×10-16 4.0×10-38 完全沉淀时的pH ≥6.4 ≥9.6 3~4 A.混合溶液中:c(S)c(金属离子)=54 B.若向混合溶液中加入铁粉,不可能观察到红色固体析出 C.若向混合溶液中加入足量氯水,调节pH到3~4后过滤,得到纯净的CuSO4溶液 D.若向混合溶液中逐滴加入烧碱溶液,首先生成Fe(OH)3沉淀 【解析】本题考查离子浓度比较、沉淀溶解平衡的应用。A项,Cu2+、Fe2+、Fe3+在水溶液中会发生水解,所以该混合溶液中c(S)[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4,错误;B项,氧化性:Fe