七年级语文第三单元测试题..docVIP

七年级语文第三单元测试题 一、积累与运用（20分） 1．下面句子中有两个错别字，请用正楷字写在田字格中（2分） 2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音（2分3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（?? ）（2分） 　A．襄阳的人文景观和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城”? B．在任何内忧外患面前，中华民族都表现出艰苦奋斗的英雄气概　C．襄阳学子张文驰高考前为救福建小男孩无偿捐献骨髓，真叫人赞不绝口? D．在中部崛起过程中，襄阳以独特的区位优势，抢抓机遇，如今的发展已是生机盎然4.下列句子没有语病的一项是（?? ）（2分） A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页5. 以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心_____________ __________，____；爱心是，。（2分） 6.名著阅读（2分）冰心于l923年发表的两部诗集是_______、________，创作上受到印度诗人__________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。冰心的《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，_______________________！然而当初她的芽儿，___________________，洒遍了牺牲的血雨。”7.古诗文默写（每空1分，共8分）二、口语交际与综合性学习（10分） 8.古城襄阳，如今已有18.2万志愿者，在贫困人员家中，在孤寡老人床前，在失学儿童身后，在公益活动现场，他们用有力的臂膀撑起弱势群体的天空，用温暖的双手焐热无数冰封的心灵，他们崇尚奉献的志愿精神深深地感动着你我于是，你想和同学们一起加入志愿者队伍，你对大家说：?（2分）9.综合性学习（8分） ①请你分别从春风、春花、春草、春雨的角度各写一句诗。 春风:, 春花：春草：， 春雨：②结合本班实际，拟订一份活动方案。③在活动中，同学们收集了许多自然景物照　片，请你给它们归类，并取一组好听的名字。④请你以“人类与自然和谐相处”，写一句公益广告。三、阅读与欣赏（40分） （一） 钱塘湖春行　　白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 10.本诗以“春”为着眼点，抒发了作者的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是　　　。（2分） 11. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（2分）（二）阅读下面的古文，完成1-16题。（15分）①子曰：“学而时习之．不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1．解释下面加点词的意思。（分） ? （1）不亦说乎说：________（2）温故而知新?故：________________ ? （3）思而不学则殆??殆：____________（4）士不可以不弘毅???弘毅：______________13．请用现代汉语写出下列句子的意思。（分） ? （1）三人行，必有我师焉。? （2）。．选文中不少句子已经演变为成语，请写出4个。（分）．如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。（分（三）阅读散文《那些未曾感谢过的人》，完成1721题（13分） 那些未曾感谢过的人 那天晚上，有语文自习 我去看自习高考前的教室里静极了我蹑手蹑脚，从后门进入教室，同学们都埋着头还没有人注意到我班长贺琼看到了我，她一惊，猛地蹬了一下她前面一桌女生梁夏的板凳梁夏心领神会，迅捷地从一摞书的上面拽下一本语文书来，盖在了刚才看的东西上面 贺琼的脸，以及梁夏的脸红得像一块布我经过梁夏身边的时候，地扫了一眼她的桌面也许太过匆忙，她刚刚拽下的语文课本还没有把她想要遮掩的东西全部遮掩住我假装什么也没看到，悄然走过去学校规定，每一节晚自习都分给各科老师，在这样的自习课上，只能学习与本科相关的知识学生们一般很忌讳“逆势而动”，毕竟，谁也不愿