专题练习—电阻..docxVIP

专题练习——电阻班级：______________ 姓名：_______________1．下列有关电阻的说法正确的是（　　）A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 C．导体中的电流为零时电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关2．为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．这种电线不符合规格的主要原因是（　　）A．电线的温度引起电阻偏大 B．电线的材料引起电阻偏大 C．电线的长度引起电阻偏大 D．电线的横截面积引起电阻偏大3．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小强发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够。如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）A．探究导体电阻与长度的关系 B．探究电阻大小与横截面积的关系 C．探究导体电阻与材料的关系 D．探究导体电阻与温度的关系4．长度相同的镍铬合金丝A比镍铬合金丝B粗得多，它们以某种方式连入同一个电路，如图所示．如果镍铬合金丝A和B的电阻分别为RA和RB，此时通过它们的电流分别为IA和IB，则有RA_______RB，IA______?IB．（选填“＞”、“=”或“＜”）5．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2?）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表；而即使灯泡不亮也可以观察电流表示数。你赞同___________（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_______（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，观察电流表示数，比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其结论是____________________________________________。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列实验中没有用到此方法的是______A．探究电流与电压、电阻的关系实验 B．探究影响压力作用效果的因素实验C．探究平面镜成像的特点实验 D．探究影响摩擦力大小的因素实验．6．学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．【实验过程】电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如表．连接方式一根两根串联三根串联两根并联三根并联电流表读数/A0.30.21.21.8回答下列问题：（1）导体电阻的大小跟横截面积的关系：__________________________________________________。（2）根据图2指针位置可以判断表格中的空格应该填_________。（3）进行多次测量的目的是：__________________________________________________________。7．常用的变阻器有两种：滑动变阻器和电阻箱．下列说法中正确的是（　　）A．电阻箱能逐渐改变它连入电路的电阻，但不能表示出它连入的阻值 B．滑动变阻器能够表示出它连入电路时其滑片处在不同位置时的阻值 C．电阻箱能够表示出它连入电路时的阻值 D．这两种变阻器规定有最大阻值，但对于通过它们的电流却没有任何限制8．如图所示的滑动变阻器连入电路的4种接法中，当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路部分的电阻增大的是（　　）A． B． C． D．9．在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器．其内部构造如图所示．a、b、c三个焊接点相当于变阻