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教师尊重学生“100条”语录1、尊重学生爱为先。2、尊重学生的个性,保护学生的自尊,塑造学生的心灵,提升学生的品味。3、尊重学生,老师要扮演好四种角色:一是学习上的良师益友,二是生活中的爱心天使,三是感情驿站的知心朋友,四是游戏活动的快乐伙伴。4、对学生批评错了,教师要勇于承认错误,向学生及时道歉,做学生的表率。5、尊重是一种力求完善的动力,尊重学生更是高尚师魂的源泉。6、以欣赏的目光关注学生,以赞扬的语言鼓励学生,以博大的胸怀包容学生。7、尊重学生,不仅要让学生感觉到你对他们的尊重,还要让他们感受到你对他们的欣赏。8、最不能原谅的教育失误,就是对学生心灵的伤害。9、学生不是一个模式制造出来的工业产品,尊重学生,就要承认和接受他们身心发展、认知规律的差异,不能强求一致。10、尊重是一颗给人温暖的舒心丸,给成功的学生以尊重,是对他们的欣赏;给失败的学生以尊重,是对他们的安慰。11、多一点鼓励,多一点平等,多一点沟通,就会给学生多一点进步的动力。12、教师要把微笑带进课堂,少责备学生,多鼓励学生。13、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。14、尊重是平等交流的前提。15、尊重学生就是要正视他的存在,理解他的愿望,看到他的努力,赞美他的成就。16、“理解、尊重、平等”是师生沟通的基础,心与心交流是师生信赖的桥梁,和谐温馨校园是师生成长的乐土。17、教师要学会用放大镜看学生的优点,用缩小镜看他们的缺点。18、将尊重写在脸上,将学生记在心头,将理解纳入行动。19、像朋友一样与学生交流,如家人一样与学生相处。20、教师应以师者的身份、朋友的和气去面对任何一个学生。21、留给学生思考的空间、讨论的空间、申辩的空间、抱怨的空间……让我们多一些心与心的交流与倾诉。22、不是孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好。23、教育的艺术在于相信和尊重每一个学生,使他们的力量和可能性发挥出来,充分享受到成功的乐趣。24、尊重学生自己的生活经验和文化见解。25、老师一句尊重的话语,一个鼓励的眼神,一个甜甜的微笑,都能使学生感到和老师的距离很近。26、批改最后一本作业应该和批改第一本作业一样认真。27、学生合理的、健康的兴趣爱好,我们都要鼓励和引导。28、尊重学生,不要急于对学生作出或好或坏的评价。29、爱是教师尊重学生的最好诠释。30、尊重学生的个人隐私。31、用宽容之心对待学生的每一次过失,用期待之心对待学生的每一点进步,用欣赏的目光关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情赞许学生的每一份成功。32、保护并践行学生的权利,使其得到最好的发展,成为有个性的社会人,就是最好的尊重。33、尊重学生就是要给学生留有充分的时间和空间让其自主学习与发展。34、一句鼓励的话语,一个中肯的评价,可能会影响甚至会改变孩子的一生。35、走近学生的心灵,尊重学生的天性,让每个学生都得到发展,让爱的阳光洒遍学生心灵,让学生都懂得爱,更懂得尊重爱。36、尊重就是承担。37、在平时的教学中,要注意倾听学生的心声,平等地对待每一个学生,创建平等和谐的课堂氛围,为学生提供主动探索、自主发展、愉快交流的良好学习空间。38、不用命令或者否定的态度回应学生提出的每个问题。39、给学生一个倾诉的机会,可能会有意想不到的收获。40、多一份尊重,也就多一份爱戴;多一份鼓励,也就多一份回报。41、要以平等、诚挚、友善的态度对待学生,做学生的知心朋友,与学生建立平等、合作、友好的师生关系。42、用慧眼去捕捉孩子的闪光点,用真心去欣赏孩子的成功处,用激励去激发孩子的自信心。43、用比较法看学生越看越黯淡,用发现法看学生越看闪光点越多。44、不是学生不听话,而是我们说话不中听。45、爱生如己,育生如子,待生如友。46、尊重学生、尊重知识、尊重生活,那你就会被尊重。47、可以有恨铁不成钢的“恨”,却不可以有坐视不管的“漠然”。48、关爱学生,你会感到温暖;尊重学生,你会赢得尊重;平等对待学生,你会收获友谊。49、真正的尊重学生,真切的宽容学生,真诚的欣赏学生,用真爱赢得学生的信赖。50、比惩罚更有效的方法是包容和欣赏。51、尊重学生,首先要尊重学生的人格,教师和学生在人格上都是平等的。52、教育就是要千方百计地去保护孩子最宝贵的东西——自尊心。53、教师要怀揣一颗童心,与学生真诚交流,共同营造一个和谐、民主、愉悦的课堂环境,发展学生个性。54、用文明、民主、平等的课堂语言把自信和希望、善良和宽厚播种在学生的心田。55、学生是一个有尊严的个体,教师只有尊重学生,才能走进学生的心灵。56、对学生少一点教育者的尊严,多一点慈母般的温和;少一点公众场合的指责,多一点师生之间的交流。57、教师要做到客观公正
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