2016一级期末数学家长会.pptVIP

曙光北校区一年级家长会 数学刘宁 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学习方面 二、习惯养成 三、家长配合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）作业方面 ： 工整、美观、干净、整洁、正确率高 （2）试卷分析： 错在哪，为什么会错？是粗心还是不理解？帮助孩子弄懂题意，梳理思路。 （3）纠错本： 整理易错点、重难点，再出类似的题巩固练习。 一、学习方面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （4）签字问题：1、计时（通过计时来反应作 业量的多少）2、完成作业情况（写作业时孩子有没有磨蹭，是不是粗心；作业完成的是否正确，如果出现错误，是什么原因） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、习惯养成问题 1、认真听讲的习惯每天问问孩子今天学习的内容，这样孩子就要有意识的认真听课，否则回家就不知道该说什么了。 2、学会认真审题先让孩子看着题目要求和图片自己先猜一下应该如何做题，然后家长再读题。 3、学习兴趣比如认识钟面，认识物体长方体、正方体等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、家长的配合 （1）独立思考的习惯当孩子在作业中遇到问题时，家长要 做一个引导者，鼓励孩子多读题，不要直接讲解，避免孩子形成依赖性； （2）做完作业认真检查先让孩子自己检查一遍，然后家长签字时再检查一遍。 （3）给孩子做榜样 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本学习学习内容： 知识点 认识钟表 认识图形、分类 20以内数的认识 20以内加法和10以内加减法 复习说明 巩固整时和半时的读写，另外通过练习看接近整时的钟面，使学生进一步说出大约是几时。 常见的四种立体图形和四种平面图形，重点是让学生能够形成对这些图形的表象，并能辨认这些图形；复习按单一标准和不同标准的分类方法。 学生对数数、读数、写数、比较大小等已经比较熟悉，重点是20以内数的顺序，数的序数的含义和20以内数的组成（由几个十和几个一组成）。 1、通过对算式的计算与分类，整理加减计算方法，提高计算的正确率。 2、进一步了解加减法之间的关系，能正确地填写加减算式中的未知数。 3、掌握10以内的加法与20以内进位加法的不同计算方法，培养学生综合运用知识的能力。 4、在解题方法多样化的交流中，提高学生的计算能力，发展学生思维。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 认 识 钟 表 1、写时间会写成11：时30分或11时30 2、容易把6时半看成是7时半。错因：时针旋转的方向未弄清，时针其实是过了6，但还没有到7。 3、画钟面上的时针和分针时，会长短颠倒或者长短不分。 1、平时多观察钟表上的时间，加深其对时针、分针及其旋转方向的认识 2、通过亲自动手拨出，更好地巩固对整时和半时的认识。 3、分针指着6，时针过了几就是几时半，注意是过了几。 学生常见错题及解决策略： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty