11年高三语文教师研讨会心得体会.docVIP

2011年高三语文教学研讨会心得体会 语文备课组：石庆松 2011年10月16——17日一天半的时间，我参加了2011年黔东南州高三语文教学研讨会，会议在凯里一中会议室举行，在州语文教研所的充分准备和精心的安排下，研讨会内容充实而丰富，对高三语文备考复习起到了很有建设意义的指导作用。 10月17号上午8：00——11：30，一上午的时间，中间休息了10分钟，听了江西省临川一中的肖丽霞老师的《11年全国各地试卷分析及高三复习心得体会》的讲座。 肖丽霞老师首先回望分析了11年的高考作文，从命题形式、命题思想、试题分析等几个角度谈了自己对今年高考各地区语文试题的认识，指出话题作文逐渐淡出，命题作文和新材料作文两分天下，命题思想在于关注社会、关注人文、关注生活、关注人生价值、注重理性思辨。然后又对12年作文作出了自己的预测，指出命题内容将以稳为主、稳中求变，尽量让考生有话可说，有理可论。在命题形式上话题作文淡化，材料作文和命题作文相对稳定。评分标准上指出了“感情真实”“内容丰富”“文体特征鲜明”应该引起重视。命题基调在于参与生活、体验人生。最后肖丽霞老师对12年作文备考提出建议，一要处理好写与评的关系，二要做好两种题型，命题作文和新材料作文，三要解决好三种流行病，还主张引导学生建立个性化的审美情趣，提倡个人气息、文化气息。 肖丽霞老师首先对2011年临川省语文试卷进行了点评，指出四个方面的特点，一是文本具有浓郁的江西文化特色，二是选读文本的阅读难度更平衡，三是语文性更强、语文味更浓，四是探究题与文本的结合更密切。然后对各个题目做了具体的解说，对20份高考作文样卷从评分标准的角度进行了分类点评。最后提出了2012年作文备考的应对策略，一是要养成良好的习惯，二是要把读书当成一种生活的常态，三是要阅读大量的文言文篇章。提出了四吃透和重视双基的教学建议，吃透《考试大纲》、新课程标准要求、教材和学生，重视基础知识和基本能力的训练。 在关于阅读的报告中，肖丽霞老师首先谈了2011高考阅读题的特点，指出就体裁而言，文学类文本在非课改区以散文为主，课改区小说占半壁江山，课改区实用类文本以传记为主。就内容而言，所选文本坚持了社会主流导向，一是面向文化、面向传统，二是关注人生、关注生命，三是亲近自然、感悟自然。从选文来源看，突出了地方特色，现当代名家多。然后对2012年阅读作出预测，提出命题趋势以散文为主，江西省考小说的概率较大，实用类文本考科普文章的概率较大。江西是文化大省，命题将会进一步凸现地方特色。题目将更加开放，探究性学习、个性化阅读等理念影响会进一步明显。最后提出2012年高考备考建议，一是加强课外阅读的指导，二是建立科学的训练模式，三是树立文体训练意识，四是注重思维过程的分析，五是增强答题规范意识。 在对今年临川及全国语文卷的分析中，肖丽霞老师对江西省语文高考试题和答案提出了自己的见解，指出了试题中存在的问题和值得商榷的地方，看得出下的功夫很大，值得我们学习。 肖老师报告结束以后，州语文教研所负责人，首先对考试大纲的各个题型做了具体详细的分析，指出了注意事项，重点内容并针对具体题型提了一些复习备考的建议。然后指出了贵州省11年高考复习计划，这部分内容我已经落实到了咱们自己的复习计划之中。最后州教科所领导提出了高三教学及复习的建议，指出讲授新课阶段，进行单元跟踪测试，不主张综合性的练习。每次测试的讲评要突出重点，有针对性和有效性。各考点的复习要扎实有效。作文要早下手，重点训练材料作文、命题作文和漫画作文等题型。要加强课外阅读，最好有每周两节连堂阅读课等。 下午2：00左右，在校长的带领下，各个学科的老师从凯里返校，我也随着大家回到了我耕耘的地方——榕江一中。 这次会议内容充实丰富，让我学到了很多东西，对指导高三复习起到了很好的帮助，我做了详细的会议记录，将在今后的工作中和其他老师一起学习领会会议的精神，把握高考动向，优化复习方案，争取在12年高考中取得优异的成绩。