文化生活第三四单元复习提纲(最新教材编写).docVIP

文化生活第三四单元复习提纲(最新教材编写).doc

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第三单元:中华文化和民族精神 一、中华文化的基本特征: 1、源远流长: (1)源远流长是中华文化的一个基本特征 (2)见证:汉字,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,是中华文明的重要标志。 史书典籍,是中华文化一脉相传的重要见证。 (3)中华文化延续和复兴的重要条件:★ ①坚持党的领导和马克思主义的指导 ②保持民族性:正确认识传统文化,取其精华、去其糟粕 ③体现时代性:与当代社会相适应,与现代文明相协调 2、博大精深 表现 : (1)独树一帜、独领风骚(独特性): 文学艺术:对于反映人们的精神生活、展示人的精神世界具有独特作用。中华文化中的文学艺术,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术的宝库中占有重要位置。 科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。 (2)一方水土,一方文化:(区域性): ①原因:我国幅员辽阔,各地自然条件不同,经济发展程度不同,受历史、地理等因素影响。 ②表现:不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。 (3)中华之瑰宝,民族之骄傲(民族性): ①各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。 ②中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各民族的特性。各族人民共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 3、源远流长,博大精深的原因——包容性(也是中华文化的基本特征之一) (1)特有的包容性:求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其它民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其它民族文化中的积极成分。 (2)意义:有文化包容性的作用:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。 4、各民族文化与中华文化的关系及意义: ①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。 ②中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。 各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。 ④各民族文化相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。 ⑤各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 5、中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中华儿女的强大精神力量。 二、中华民族精神 1、与中华文化的关系:中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神植根于优秀文化传统之中。 2、中华民族精神的基本内涵: 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 3、中华民族精神的核心——爱国主义 ①(为什么)爱国主义贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ②特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。 ③新时期爱国主义的主题——建设有中国特色社会主义,拥护祖国统一。 4、中华民族精神是永恒的,但民族精神具体内容会随着时代变化而不断丰富和发展: ①在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。 ②新中国成立后,特别是改革开放新时期,中国共产党把中华民族精神提升到一个新水平。 5、为什么要弘扬和培育中华民族精神? (1)重要性:中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。 (2)必要性: ①面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的重要任务; ②是提高全民族综合素质的必然要求; ③是不断增强我国国际竞争力的要求; ④是坚持社会主义道路的需要; 6、如何弘扬和培育民族精神? ①立足于中国特色社会主义的伟大实践。 ②最重要的是发挥“主心骨”的作用。(主心骨:中国特色社会主义理论体系) 必须继承和发扬中华民族的优良传统。 必须正确对待外来思想文化。 必须与弘扬时代精神相结合。(时代精神的核心:改革创新) 文化生活第四单元:发展中国特色社会主义文化 一、文化生活现象及对策   1.当代文化生活特点:文化生活色彩斑斓,文化选择多样化 原因:①现代科学技术的发展;②文化产业的发展;③大众传媒的影响;④社会主义市场经济的发展 (双重性影响) 2、当代文化生活的“喜”和“忧”:一方面,文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来了许多可喜的变化;另一方面,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。 面对文化生活的“喜”和“忧

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