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法律逻辑学／4、5、6课题名称：法律思维与法律语言课时：6课时周次：第3周授课时间：9月19日，9月20日，9月22日教学目的与要求：掌握语言与法律语言，法律语言的性质和特点，法律思维的逻辑分析与表达教学难点重点：对语言本质、语言结构、语言的意义的理解，法律语言的性质和特点教学方法与手段：课堂讲授为主，结合提问进行导入 回顾上节课的主要内容进入本节课的学习新课讲授法律逻辑是研究法律思维的形式结构及其规律的科学思维的基本逻辑形式包括概念、命题和推理，它们分别对应于语言的语词、语句和句群语言与法律语言语言的本质：①狭义的语言是一个抽象的符号系统，广义的语言既包括一个抽象的符号系统，还包括这个符号系统在交际语境中的应用②指号分三类：图像指号、指引指号、符号指号③用不同的指号指称同一个对象，也可以用同一个指号指称不同的对象语言的结构：基本符号：一种语言的基本符号就是这种语言的语词，语词既可以是口头语言中的声音，也可以是书面语言中的图像笔画语形规则：是一种语言的语词的组合规则，规定什么样的语词组合是合式的（即符合语形规则要求），什么样的语词组合不是合式的语义规则：一种语言的语词、语句指称特定对象的规则，也就是解释规则，对一个语词的解释规定了这个语词表示什么对象；对一个合适语句的解释规定了这个语句表示什么事态（或者事物情况）语言的意义：语词的意义：①概念意义，对客观事物的反映和概括，一个语词可以是多义的，在不同的语境中，可以指称不同的对象，因此必须结合不同的语境来确定一个语词的概念意义内涵意义：附加在概念意义上的修辞意义，可以因人、年龄、社会、时代等语境的不同而不同风格意义：基于不同的交际 场合、目的、形式、文体、行业、个性等赋予语词的意义感情意义：反映语言使用者感情或态度的语词的意义，不是一种独立的意义，需要通过概念意义、内涵意义、风格意义等才能表现出来联想意义：一种能引起听者（或读者）联想而产生的语词的意义搭配意义：一个语词适合在某个语境中的意义 语句的意义：抽象语句的意义——命题：简单命题，复杂命题语句的意义——命题态度：断定态度，命令态度，疑问态度话语的意义——意谓：音高，音长，音强语言的分类根据形成方式的不同可以将语言分为自然语言和人工语言根据表达方式的不同可以将语言分为口头语言和书面语言根据解释关系的不同可以将语言分为对象语言和元语言（二）法律语言的性质和特点1、法律语言的性质：①法律语言是以自然语言为基础的人工语言②法律语言是一种以自然语言为元语言的对象语言，用自然语言解释、定义法律语言的意义③必须实现从自然语言向法律语言的转换，即对所要处理的案件赋予法律的意义2、法律语言的特点：①法律语言的规范性：法律规范性、逻辑规范性②法律语言的开放性：空缺结构和缺省结构③法律语言风格的严肃性3、法律思维的逻辑分析与表达①形式逻辑是建立在命题真值的语义基础之上②形式逻辑研究的核心是演绎推理的有效性③形式逻辑是单调、封闭、协调、单主体、静态的系统小结板书，在教学过程中体现