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2015年安宁区长风小学与榆中兴隆小学
结对帮扶工作计划
??按照市教育局的安排，安宁区长风小学与兴隆小学两所学校结对并实行帮扶，经过三年的帮扶活动，兴隆小学在学校管理、教育教学、教师队伍建设等各方面都有一定的提高。两校在帮扶中相互促进，共同进步，达到了预期的目的。为了使2015年帮扶工作更加具有成效，特制定学校结对帮扶工作方案。
一、指导思想
以办人民满意教育为宗旨，以促进学校发展均衡化和可持续发展为目的，通过帮扶，共同促进，共同提高，共走“科研兴校”、“科研兴师”之路，最终实现资源共享，促进教育的公平。
二、总体目标
加强与结对学校的交流与合作，增进学校之间的友谊，本着“新、实、活”的工作原则，以教育科研为主要途径，协助结对学校形成比较浓厚的科研氛围，帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。
三、主要措施
1．建立起具有本校特色的学校文化体系。通过互相切磋，创新学校管理的方式。确立明确的办学理念、办学思路、完善学校制度、改善教师培训方式、更新教师教学理念，探讨学校办学特色。
2．转变教育观念，促进高校课堂建设。从领导到普通教师，都要树立“学人之所长，补己之所短”的意识，在高校课堂建设上，争取取得良好的成效。
3．开展教研活动，加强教师队伍建设。主要举行集中教研活动、科研知识专题讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动，形成“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。
4.学生间开展“手拉手活动”，促进相互间交流。
四、工作安排
三月份：
1．长风小学协助兴隆小学完善学校文化建设方案，并做好指导落实工作。
2．组织教师参观兴隆小学学校文化建设。
3.举行学生间“手拉手”学雷锋主题活动。
? 四月份
1．两校进行课堂教学同课异构展示活动，以教促研，共同提高课堂教学效率。
2.开展中层干部、教师、教研组的结对工作；
3.长风小学派骨干教师赴兴隆小学进行科研讲座。
五月份：
1.两校共同举办综合性教研活动，邀请专家进行点评。
2.两校交流关于“师德师风”建设的相关经验。
3.交流图书馆的管理工作。
4.举行学生间“手拉手”活动，共同庆祝“六一”国际儿童节。
六月份：
1．举行结对校领导小组之间的座谈会，增进两校的友谊。
2．结对学校领导小组互相探讨有关学校发展规划和学校管理规划的课题。
九月份：
1.长风小学派骨干教师前往兴隆小学进行课堂教学指导。
2.交流各级课题过程管理经验。
3.举办青年教师学术沙龙。
十月份：
1.长风小学组织教学骨干前往兴隆小学送课
十一月份：
1. 两学校做好相关材料的整理
2.结对学校相互交流学校文化建设经验。
十二月份：
召开结对帮扶工作领导小组会议，总结对帮扶工作。
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????????????????????????????? 2014 年12月 25日
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