学习背景介绍 地理学业水平测试: 这一学期我们将怎么度过? 学习一本书 复习三本书 准备2016年3月的学业水平考试 这一学期我们将怎么度过? 时间紧 任务重 共同努力 取得胜利 在2016年3月以前认真复习并完成学业考试是无论怎么强调都不过分的!(6A的价值) 没有投入就没有产出! 成功是累积起来的;失败也是累积起来的!!! 怎么学好地理? 课前准备到位 (教材、一定预习) 高效利用好课堂时间 (不在课堂上做与地理学习无关的事情) 认真完成作业 (课课清、章章清、及时问) 注意回忆(当天晚上)、归纳、巩固 (知识不在于你学了多少,而在于你忘了多少!!) 每周花在地理学习上的时间不低于5个小时(包括课堂)! 每位同学都要做到! 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 第一节:荒漠化的防治 2011年1月4日,国务院发布了第四次全国荒漠化和沙化监测结果。截止2009年底,全国荒漠化土地面积262.37万平方公里,沙化土地面积173.11万平方公里,分别占国土总面积的27.33%和18.03%。 石质荒漠化 次生盐渍化 荒漠化形成过程中…… P17,活动 二、荒漠化的人为因素 为什么要这样做? 这样做有什么后果?(画出因果关系图) 有什么解决的办法? 1.过度樵采 2.过度
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