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2015年工作计划2015年学校工作的总体思路是:以全国、全省职业教育工作会议和三门峡市教育工作会议精神为指导,紧紧围绕教育教学的中心工作,全面推进“三大意见”,认真落实“六个一”要求,凝聚发展的正能量。加强顶层设计,构建有效机制,切实发挥后示范校效应,全面提升内涵建设,努力办好人民满意的现代职业学校,为三门峡经济社会发展培养更多更好的技术技能人才。一、扎实开展学习教育活动,为学校的改革发展提供正确的思想引导?1、加强政策理论学习。当前,我国社会发展进入新常态,我校面临转型、发展和提升新机遇、新挑战。全校师生员工,要充分认识学习的重要性。要深入学习和研究国家、省、市及晋陕豫金三角承接产业转移示范区发展规划等有关精神,了解产业发展的新趋势,知晓职业教育的新任务,明白教育教学的新要求,树立教育工作的新思路,确立自我发展的新高度。校办公室要对全校的政策理论学习做出具体安排,加强检查督导,确保学习效果。2、加强法律法规学习。学校的发展,是规范化、法治化的发展,是科学化、规律化的发展。做人民满意的好教师,首先必须是做遵纪守法的好公民,做尊法守规的践行者。近几年,国家和地方出台了许多新的规章制度和发展规划,其中既有纪律要求,也有专业规范,既有遵守义务,也有发展机遇,无论是日常行为规范约束,还是专业技术规程要求,对我们一个教师来说必须要重视、要学习、要理解、要执行。不学习、不进步,用过去的旧思维、旧观念来应对新常态,不理解、不提高,用传统的老思想、老办法来应对新形势,就不配做一名新常态、新形势下的人民教师。懂规矩、守纪律,识大局、善担当,应成为我们中专人的基本素质。办公室和监察室要做好这方面的具体安排。3、加强业务知识学习。扎实的知识功底、过硬的专业素质,先进的教育理念、科学的教学方法,都要通过学习得来。做一位合格的、让人民满意的好教师,必须要注重对现代教育理论和信息技术、专业知识等方面的学习,不断更新教育观念,不断完善自己的知识结构,拓宽自身的知识领域,在教学和育人过程中,把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合,遵循职业教育规律和人才成长规律,提升教育教学专业化水平和教书育人的真本领。教务处和科研实训处要认真研究制定出学习的具体意见,并抓好相关的学习教育活动。二、着力加强队伍建设,为学校的转型发展提供有力的人才保障1、加强领导班子建设。领导班子是学校发展的领导者、组织者、指挥者和推动者,学校将按照《进一步加强学校领导班子建设的意见》要求,狠抓领导班子建设,努力把班子建设成为勤奋好学、真抓实干、团结奋进、开拓创新、廉洁自律的坚强领导集体。全体班子成员必须坚定信念,顾全大局,以校为家,敢于担当,率先垂范。树立“理念兴校、特色立校、质量强校、改革活校”的意识,积极参加“经典研读”、“校长讲校”、“课题引领”等活动,每位校领导都要结合学校发展和教学管理中的难点、热点问题选题立项开展研究,不仅要出成果,还要能解决问题。以模范行为引领、促进学校的发展。?????2、加强干部队伍建设。中层干部是学校的中坚力量,学校将以加强和改进作风为重点,注重激发活力、增强动力、提高能力,加强对中层干部的培养、培训、教育和管理,着力打造一支“政治强、作风正、工作实、纪律严、形象好”的干部队伍。全体中层干部必须树立强烈的责任意识、担当意识,自觉维护学校团结稳定的大局,不造谣、不传谣、不信谣,把心思真正放到工作上来,守岗有责,以功为荣。以实际行动推动学校各项工作有效开展。??3、加强教师队伍建设。将进一步实施“名师工程”,根据《中等职业学校教师专业标准》积极推进“双师型”和“学者型”教师队伍建设,通过鼓励教师参加国培、省培等各类培训、专业教师到企业实践锻炼和开展教师教育教学大比武活动及优质课竞赛等,多渠道提升教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力和教学研究能力。切实将长期工作在教学教研第一线,有能力、有品格、有师德的优秀教师挖掘出来,培养出来,使用出来,要提供优惠的条件助其快速成才、成名。按照《三门峡市教师队伍综合素质测试工作方案》的要求,组织全体教师参加综合素质测试,并将结果作为教师职称评审、岗位聘任、评优奖惩等方面的重要依据。三、全面加强教学工作,为学校办学水平的提升奠定扎实的业务基础??1、加强教学秩序管理。根据国家教育行政部门发布的指导性教学文件及课程标准,制订教学计划,明确教学目标。加大教学秩序监管力度,不断完善教学常规管理制度和检查制度,重点加强对教师的课堂管理、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等进行常态性的检查、诊断和反馈。发现问题及时指导和督促教师改进,发现经验及时总结和推广,促进学校课堂教学质量的不断提升。加强教师的教风建设和学生的学风建设,树立学校教学工作“高质量、高标准”,教学秩序“科学、规范、有序”的良好形象。 2
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