高二化学专题复 习一几种重要金属人教版.docVIP

高二化学专题复习一：几种重要金属人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 专题复习一：几种重要金属—、、、 二. 教学要求： 1. 掌握几种重要金属的主要性质 2. 了解常见题型的解法及技巧 三. 教学重点、难点： 1. 、的计算 2. 及其化合物计算 四. 知识分析： 1. 钠及其化合物的转化关系 2. 镁及其化合物的转化关系 3. 铝三角、铁三角的转化关系 4. 金属的重要化合物 （1）氧化物 （2）氢氧化物 【典型例题】 [例1]（1999年长沙联考试题）将、、的混合物与足量的水反应，在标准状况下得到混合气体，将该混合气体通过放电，恰好完全反应，则原混合物中、、的物质的量之比为（ ） A. B. C. D. 解析：将、、的混合物投入水中，分别发生如下反应： 根据以上反应不难看出，混合气体是由和组成，又根据混合气体通过放电恰好完全反应，说明在（即）混合气体中，与的物质的量之比为，即， 。根据以上反应不难求得：，。由求出的、的量以及混合物的质量可求得 = 。 故 答案：D 点评：上述解法属常规解题思路，实际上本题无需求出各物质的物质的量。由题意“混合气体恰好完全反应”便可确定，再由方程式很易推出 =，在选项中只有D符合与的这一量的比。 [例2]（高考科研题）已知相对原子质量：为；为；为；为。今有由某碱金属及其氧化物组成的混合物，加足量水充分反应后，溶液经蒸发和干燥得到固体。据此可确定碱金属是（ ） A. B. C. D. 解析：本题若已知及各自的质量，就属于常规计算题，而题中只知混合物的质量，显然还缺少其中一种物质的质量，可见尚缺少一个条件。要求解有两种途径选择：一是求得的原子量的具体值，显然不可能，另一是求得的原子量的区间，这就要建立不等式组，可用极端假设法建立不等式组。 若全部是，由， 可计算出生成的质量为。（式中为的相对原子质量）。 若全部是，由可计算出生成的质量为。 依据题意可知，固体是碱金属及其氧化物共同产生的金属氢氧化物，则可建立不等式：＜＜ 解不等式得：＜＜。钠的相对原子质量符合这一区间。 答案：B 点评：本题若用常规方法对选项中的各物质作逐一尝试、逐一淘汰求解是很繁难的。选取极端假设法（又称极值法）进行求解，可收到事半功倍的效果。 [例3]（2000年西安模拟试题）某干燥粉末可能由、、、中的一种或几种组成。将该粉末与足量的盐酸反应有气体逸出，通过足量的溶液后体积缩小（同温同压下测定）。若将原混合粉末在空气中用酒精灯加热，也有气体放出，且剩余固体的质量大于原混合粉末的质量。下列判断正确的是（ ） A. 粉末中一定有、、 B. 粉末中一定不含有和 C. 粉末中一定不含有和 D. 无法肯定粉末里是否含有和 解析：与盐酸反应产生气体的物质可能为（生成）、 和（生成），气体通过溶液后体积缩小（而不是全部消失），说明由和组成，原粉末中一定含有，和至少有一种一定存在。将原混合粉末加热，有气体放出，说明混合物中一定有，但受热分解会使混合粉末质量减少，而实际剩余固体的质量却增加了，原因只能是发生了反应：。综上分析，混合物中一定有、、，无法确定混合物中是否有和。 答案：A、D 点评：有的学生不能从“剩余固体的质量大于原混合粉末的质量”作出存在的判断，关键是忽视了反应：。 [例4]（1998年北京测试题）将固体与固体混合物置于密闭容器中，加热到℃时，使其充分反应。当的比值在不同范围时，分析最后生成的气体和残余固体的可能组成是什么？ 解析：在加热到250℃时，密闭容器中可能发生的反应为 ① …… ② …… ③ …… ④ （1）首先分析当分解得到的和恰好与完全反应的情况，此时的反应可看作：，即时，最后气体仅为，残留固体为和。 （2）当＞时，过量，残留固体为、和，气体为。 （3）当＜时，过量，此时有以下三种情况： ① 当过量的分解产生的恰好将（1）中产物完全反应生成时，此时残留固体为，气体为、（水蒸气），其反应可看作： ，即。 ② 当＜＜时，过量的分解产生的不能将完全反应，此时残留固体为、，气体为、（水蒸气）。 ③ 当＜时，过量的分解产生的将完全反应后，仍有过量，此时残留固体为，气体为、（水蒸气）、。 答案： 的比值 残留固体 气体 ＞ 、、 、 ＜＜ 、 、 、 ＜ 、、 点评：此类与相对量有关的反应产物的确定，一般是先确定某一特殊值的反应（即按某种量的比恰好完全反应，本题选取，），然后在这一反应产物的基础上讨论反应物过量时的情况，从而确定过量。 [例5