2014学年第一学期教务处工作计划.docVIP

2014学年第一学期教务处工作计划 指导思想 以实施“促进有效学习”的课堂教学和质量评价两大变革项目为主抓手，以课堂教学“思变文化”和校本教研“促变文化”为教科研文化建设主基调，开展“促进有效学习”课堂变革，实施教育质量提升工程。进一步完善学校教学管理体系，拓展教师成长空间，提升教学质量。 工作重点 一、综合实践课程走班制 学校开展综合实践课以来，一直都是沿用固定教师任教固定班级的综合实践活动课。通过几年的摸索和记录，发现原有的方式已经不能很好的利用综合实践课培养学生的各方面素质。该校决定在本学期对综合实践活动课的上课方式进行转变。 将每周三的下午定为综合实践活动课；全校教师轮流走班制到各个班级授课。每位教师根据自己的特长或爱好，根据学生的兴趣爱好确定上课内容并报教务处。确保每个班级每周都是不同的教师去上综合实践课，开展不同的活动内容。 二、开展促进“有效学习”课堂教学变革实验以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”课堂教学变革实验，力求变革课堂教学模式、提高学生学习有效性，推动教育教学质量的全面提升。积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。改变教师的教学方式和学生的学习方式，增强学生学习的能动性、自主性和创造性。