2014年度第一学期德育少先队工作计划.docVIP

2014年度第一学期德育（少先队）一、指导思想 　　以“养成教育”为重点，规范学生行为习惯；以“”为突破口，加强学生思想道德建设；以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设；以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。 　　1．确立一种意识：以学生为主体，关注学生的全面发展。 　　2．抓住三条主线：爱国教育养成教育。 3．实施“三化”：行为习惯规范化、常规化、班级建设特色化。落实《》和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，引导青少年学生自觉遵守社会文明礼仪要求，严格遵守学校各项规章制度，遵守交通规则，树立良好的班风和校风。培养学生良好的文明礼仪行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。加强少先队阵地建设抓好“”，充分发挥红领巾广播站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用深入推进校园文化建设发挥阵地育人的功能。。 充分利用革命传统节日，进行爱国主义、集体主义、理想主义等教育活动。结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。加强学生思想道德建设 走进学生心灵。用“心”育人，教师要给学生以生活关心、辅导耐心、课外交心、教导精心、赞美诚心、工作恒心，建立一种平等、互助的师生关系，真正走进学生的心灵世界。要积极主动开展与学生谈话交流，教师对每一个学生每学期至少要谈话一次，并做好谈话记录。 5. 走进学生家庭。切实