2013学年度第一学期低段语文教研组工作计划.docVIP

2013学年度第一学期（ 低段语文 ）教研组工作计划 一、工作目标： 以区教研室和学校工作为核心，以《新课程标准》为引领，聚焦课堂，关注文体，牢固树立“以学定教，先学后教”的教学理念，从学生学习的角度探索语文课堂教学的有效性，力求做到“科学、有效、低负、高质”。努力通过多种有效的活动来提升学生的语文素养，努力使教研组的活动能真正地让每位组内教师有所收获。 二、具体措施： 1、组织老师们认真学习贯彻《新课程标准》（2011修订版）和“中央减负十条”、“市减负十二条”文件精神，树立正确的教学观和学生观。在教学中努力做到聚焦语文课堂，着力语文运用，做到读懂教材、读懂学生、读懂课堂，有效推进轻负高质。 2、配合区教研室工作，组织好一年级新生的学前拼音学习情况调查和2500个常用字的识字量调查，探索幼小衔接的教学状态。 3、抓好学生的晨诵活动，积极推进各个班级浓厚的读书氛围。本学期继续落实好《弟子规》的赏读，各位老师定期自查学生的掌握情况，做到学有所获。 4、结合区教研室提出的优秀教研组评比要求，组织好各类培训活动。每位老师力求积极认真地参加，做到不迟到、无事不请假。 5、有计划、有组织地落实“五个一工程”，切实提高校本教研的实效性。 教师“五个一”工程相关要求（以学期为单位）： 教龄（年龄） 公开课、讲座 教学文章 评课稿 读书 读书笔记 教龄10年以内 2次（一学期必须1次公开课）