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…….卫生院优化改革实施方案为了切实做好卫生院优化改革工作，根据县委、县政府《机关事业单位优化改革实施方案》、“县机关事业单位优化改革会议”精神、“…..卫生系统机关事业单位优化改革方案（讨论稿）”等会议精神，结合我院实际情况，特制定本实施方案。 单位基本情况 ………卫生院属专业技术为主的全额事业单位，主要承担…..地区及周边共6万余人民群众的就医及卫生保健工作。 职工基本情况 1、…..中心卫生院现有职工51人（外聘6人），编制42人。 2、现有人员结构 （1）、50岁的人员4人。 （2）、到龄退休人员1人。 （3）、参加竞聘测试年龄的人员：37人。 （4）、院领导班子3人；（院长兼书记1人，副院长2人） （5）、外聘6人 人员编制情况 按照市编办（2011年10月42日）咸编办发2011131号文件精神，我院核定的编制人数为42人，实际在岗为51人。 优化改革前期准备工作 （一）、成立我院优化改革领导小组，确定专人抓好此项工作。组 长： …….（院长）副组长： …. …..（副院长）成 员： ………………………………….. （二）、组织我院全体职工认真学习《县机关事业单位优化改革方案实施细则》，统一思想，提高认识。 （三）、根据有关文件精神，结合我院实际情况制订优化改革方案，广泛征求职工意见，院委会集体研究通过报主管局、政府人事部门批准。 五、具体实施 此次竞聘竞岗工作将以“向专业技术人员倾斜”原则 （一）签到方式：全院在编职工统一实行指纹签到制度。 （二）参加对象： 1、50周岁以下在册人员均参与竞聘竞岗。 2、50周岁以上人员和院领导不参与竞聘竞岗。 (三) 退休与离岗：1、专业技术人员一般须按国家有关规定工作至退休年龄。2、对于50岁以上人员，可根据医院工作需要申请提前离岗，由医院研究后逐级上报。申请离岗人员不予以再次竞聘岗位。 （四）脱岗及公派学习： （1）、若多人同时提出学习申请或申请同一专业多人者，医院根据实际工作需要，个人资质，工作态度及能力，以及个人综合情况等，院委会研究后选派进修学习人员。 （2）、未经医院批准，擅自改变专业者，停发一切待遇，并不给予安排回院上岗；若因特殊原因需要变动进修专业的，本人需提前一月向院方写书面申请，经院委会研究后另行通知；院方因特殊原因可提前终止协议，本人应积极回院上岗工作；进修时间不延续，逾期不按时回院上岗工作的，停发一切待遇，并按自动离岗对待。 （3）、进修学习人员必须遵守所进修医疗机构的各项规章制度，所导致的各种医疗纠纷，事故，重大财产损失，交通事故，意外等情况均由本人全部负责，医院不承担任何责任。 （4）、院方将随时抽查学习情况，如有不能按时到岗学习的（特殊情况例外），院方停发一切待遇，并按自动离岗处理。 （五）、在岗职工短期业务培训学习制度 医院发展的需要，使临床业务科室业务有进一步的提高，加快人才梯队的建设，结合我院实际情况，经院委会研究决定制定此短期业务培训制度，具体如下； 1、基本条件： （1）、必须是在册，在岗的财政供养人员。 （2）、必须具有医学相关专业，中专或以上学历。 （3）、必须是热爱本专业，思想端正，工作态度积极，有事业心，进取心，团结同志，遵守医院制度的同志。 2、方式及程序： （1）、医院可根据远期业务发展需要，经院委会研究指派性安排同志短期业务培训学习。 （2）、在岗同志可写学习申请，医院根据实际情况（所在科室业务工作及所申请业务专业）经院委会研究同意后安排短期业务培训学习。 （3）、医院联系或同志自行联系单位（必须是上级医疗机构），医院给予出具相关手续（证明或介绍信等）。 （4）、进修学习时间：三个月至半年。 （5）、必须和院方签订短期业务培训协议，短期业务培训学习人员，必须回院工作满５年后方可办理调动手续。 3、学习待遇，发放方式： （1）、有资质的人员学习期间给予在岗同志相同的基本工资学习待遇，不给予在岗同志享受的绩效，劳保等待遇；发放方式为进修期间按月发放其待遇的５０％，回院在其所学岗位工作后逐月补其余50%待遇。 （2）、无资质的人员学习期间给予在岗同志的基本工资下调10%的学习待遇，不给予在岗同志享受的绩效，劳保等待遇；发放方式为学习期间按月发放其待遇的50%，回院在其所学岗位工作后逐月补发其余50%待遇。 4、回院，上岗条件：培训学习人员在学习期满后，须持有学习单位的结业鉴定和证书，经医院业务考核合格后回院在院办待岗（待岗期间工资待遇按医院相关制度办理），根据所学业业务科室的实际情况适时安排上岗。 （五）借调 按上级有关文件精神执行。 （六）、上岗人员考勤 六、上下班，值班，换休及请假制0日度 （一）、上下班，值班，换休制度 1、上班时间：（10月１日至4月３） 上午： ８：30―――――１２：００ 下午： 13：3