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P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 第一章 运动的描述 §1.1质点 参考系 空间 时间 机械运动 参考系 【提问】同学们，在初中我们学过机械运动，请大家回忆一下初中学过的有关知识，回答有关问题. （1）物体相对于其他物体有____ ____，叫机械运动。 （2）被选作标准的另外的物体叫________。 位置的改变 参照物 参考系 【提问】请同学们设想一下，你和一位同伴正坐在这辆火车上， 1、铁路边的人看到火车中的乘客是什么情景？而同伴认为你是怎样的？ 2、他们分别选取了什么参照物？ 1、铁路边的人看到火车中的乘客是运动的，同伴看到你是静止的。 2、铁路边的人是以地面为参照物的，同伴是以火车为参照物的。 参考系 【提问】举例说明描述同一个物体，选择不同参照物，运动状态不同。 【思考】选择不同的参考系来观察同一个物体的运动时，其结果：_______ A．一定不同B．可能不同C．一定相同 B 参考系 1.初中阶段我们说为了描述一个物体的运动状况，我们需要选择一个物体与它做标准，这个被选的物体就叫做参照物，现在我们把它叫做参考系。 2.参考系是可任意选取的，但选择的原则要使运动和描述尽可能简单 质点 【提问】G79次列车上午10:00分从北京西站出发，18:00分到达广州南站，北京西站到广州南站铁路全长2291Km，列车的长度是200m。 a.试计算G79次列车的平均速度为多大？ b.列车全部通过某隧道需要多长时间？其中假设隧道全长200m。 质点 不考虑物体的形状的情况下，我们就可以把有质量的物体看成一个点，这样的点在物理学上，我们把它称作质点。 【思考】a.如果研究地球围绕太阳公转，地球可以看做质点吗？ b．如果研究地球自转，地球可以看做质点吗？ 可以 不可以 质点 【总结】a.质点是一种理想物理模型。 b.物理学上的质点与数学上的点是有区别的，不能混为一谈。 c.物体被看作质点的条件：物体的大小和形状对所研究的问题来说可以忽略不计，这时物体能够看成质点。 质点 【例题】分析下列情境中的研究对象哪些能看作质点，哪些不能看成质点 ⑴研究跳水运动员在空中做转体运动⑵研究运动中的人造卫星的轨迹⑶研究刘翔跨栏时的运动姿势⑷研究乒乓球在空中飞旋的轨迹 不能 能 不能 能 一般研究物体的整体运动时可以看做质点，研究物体自身运动时不能看做质点 时间 时刻 【合作讨论】请大家根据各自的理解，举一些关于时间、时刻的例子。 2．时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间． 1．时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示． t/h 8 9 10 上课 上课 下课 下课 45min 45min 10min 时刻：一个点 时间：一段线 时间 时刻 时刻 时间 第一秒 第二秒 第三秒 第一秒末 第二秒末 第三秒末 第一秒初 第二秒初 第三秒初 第四秒初 时间 时刻 课堂小结 质点是只有质量没有的大小的理想模型 参考系不同，物体的运动状态不一定相同 时刻是点，时间是线 P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛