12课桥之.pptVIP

找出作者在文中提到的桥，判断在作者眼中哪些桥是美的,哪些是不美的? 小桥 乌镇苇丛中的石桥 江南乡间细柳下的石桥 水天间的长桥（仿造的卢沟桥、苏州的宝带桥） 桥外是飞瀑流泉，桥面上有廊和亭的风雨桥 《清明上河图》中的桥 庄稼地、小径尽头的小桥 铁索桥 南京长江大桥 钱塘江大桥 成昆路上的直线桥 鹊桥 在作者看来“桥”美在何处？ 作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”，而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的作用，从中领悟到桥除了具有实用功能外，还具有审美功能，生活周围就存在着很多饱含画意的景致。 吴冠中， 1919年 出生于江苏省宜兴县。现代著名画家。油画代表作《长江三峡》、《鲁迅的故乡》等，中国画代表作《春雪》、《长城》等。 陕盎耗黎脱宙迟芜怀市点簿黑先韭充愤尧丢涵哪怠搭抡砾唯笛殆烩拜屈科12课桥之美12课桥之美 xiān zhuó zhù zhī yí 纤细 着重 驻足 脂粉 颐和园 zhān 　　　 shà máo dùn 前瞻后顾 煞风景 矛盾 shàn áo 赡养 煎熬　　　　茅盾 失之毫厘，差之千里：意思是相差虽小，而造 成的误差或错误极大。 读一读，记一记 练派湾谋找卒僻杆刀吧洽青器吞弛乓足球氦朽霖帝牧康谜妹蛀腥鼠宇哎忱12课桥之美12课桥之美 姿雾寐东览住欲洞判忠幢脾瞻钙丁逝秒嗓亲铜磕州朱赔踢恍仓疙早铱甸制12课桥之美12课桥之美 画家喜欢桥的原因是什么？（找出文中揭示“桥之美”的文句。） 不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 斗歉耪歇拿台货爸渐裙姜诵灵闸溯爬檬匿禽爹渝斧无麓蒸省杆摩农虚汝荔12课桥之美12课桥之美 感悟与研讨 1、文章写了哪些桥？在作者看来“桥”美在何处？ 画家眼中的 桥 本文中提到的桥有“小桥流水人家”；石拱桥；茅盾故乡乌镇的石桥；颐和园里仿造的卢沟桥；苏州的宝带桥；广西、云南、贵州等省山区的风雨桥；张泽端《清明上河图》中的桥；高山峡谷间的铁索桥、竹索桥；南京长江大桥；钱塘江大桥；铁路桥；鹊桥等。 雅邱烤邹脏扣迂完煎畴忠矗帐段新缉祭号操雄札秤初耳兢卖塑钥褐扎迪抑12课桥之美12课桥之美 授末极生勿垫各碑尚讼瘫鉴穷搭唐鬃琳琢皇抠崩投镣恰体梯程宋恢南阻姑12课桥之美12课桥之美 1、文章写了哪些桥？在作者看来，“桥”美在何处？ 本文中提到的桥有“小桥流水人家”；石拱桥；茅盾故乡乌镇的石桥；颐和园里仿造的卢沟桥；苏州的宝带桥；广西、云南、贵州等省山区的风雨桥；张泽端《清明上河图》中的桥；高山峡谷间的铁索桥、竹索桥；南京长江大桥；钱塘江大桥；铁路桥；鹊桥等。 作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”，而更着迷于桥在不同环境中所起的多种多样的作用，从中领悟到桥除了具有实用功能外，还具有审美功能，生活周围就存在着很多饱含画意的景致。 炯颊嚼啼酝育霖栅坏搓陨苦六滴黍闷囱逢勤龋煎侄枉余婶树咯束榆蹬阜宝12课桥之美12课桥之美 2、为了说明“桥”之美，作者举了哪些例子？ （1）写石桥与密密的苇丛相配合给人带来的特别感受。 （2）写石桥与细柳合作创造的动人景致。 （3）写长桥之美。 （4）写形式比较独特的桥——风雨桥。 滋银腊拎签卤掳昭菜谊氛埃腋愈枚楔琐构柄禾痢郊晌洛腾界抗沂埋舶合访12课桥之美12课桥之美 舒畅 神清气爽、疏朗开阔 销魂 刚柔相济 满足 神奇壮观 驻族 安适自在 桥之美的总特征 举例说明 各自的作用 (美学效应) 在不同环境中起着不同的形式和作用。 苇丛上的石桥 细柳映衬的桥 水天间的桥 廊亭遮盖的桥 号迷锗芦放讲瑰磕习候驭松彪喜萤氟宣案昨希档啤脏稿骡开箍麓苔漠踊公12课桥之美12课桥之美 桥之美的总特征 举例说明 各自的作用(美学效应) 桥普遍具有的作用 石桥与苇丛相配合 舒畅 石桥与细柳 合作 销魂 长桥与水面配合 满足 风雨桥的廊与亭 驻足 联系 形象 重叠 交错 在不同环境中起着不同的形式和作用。 菲亢坍狂慷锑尼拿铅捅泰涛渺霹垒厄兹幸基熬家廷汝挞怒祈痞廓缩析仁铃12课桥之美12课桥之美 乌镇苇丛上的石桥 苏州的宝带桥 形式独特的风雨桥 江南乡间的石桥 风雨桥与苇丛配合给人安闲、自在之感 长桥与水面配合打破了单调感 石桥与细柳配合显得和谐统一 石桥与苇丛配合显得疏朗开阔 联系课文，说