2014实验指导书 .docVIP

Java语言程序设计 实 验 指 导 书 撰写人：化志章 2012.1．28目录 课程相关说明 3 实验项目组织和管理方式 4 实验考核评价标准 5 实验1. Java编程环境配置 6 实验2. 结构化程序设计_1：基本形状打印系统 6 实验3. 结构化程序设计_2：学籍管理系统v1.0 7 实验4. 结构化程序设计_综合：文本高级处理系统 8 实验5. 面向对象程序设计_1：线性结构设计应用 9 实验6. 面向对象程序设计_2：筛法求素数 10 实验7. 面向对象程序设计_3：成员修饰和多态 11 实验8. 面向对象程序设计_4：包和类的管理 12 实验9. 面向对象程序设计_综合：对战游戏v1.0 13 实验10. 异常和断言的基本应用 14 实验11. 多线程综合应用：山村生活v1.0 16 实验12. GUI的综合应用：词法分析器 17 实验13. 基于applet的综合应用：户外广告 18 实验14. 综合应用设计：音乐时钟 18 实验15. I/O流综合应用：文本编辑器 19 实验16. 网络通信综合应用：多功能聊天室 20 实验17. 泛型综合应用：两种泛型迭代器 21 课程相关说明 【课程中文名称】：Java语言程序设计 【课程英文名称】：Object-Oriented Programming with Java 【课程代码】：255130 【教学单位】：计算机信息工程学院·计算机科学系 【开课学期】：第4学期或第5学期，4学分，3节理论，2节实验 【课程性质】：专业选修 【领衔老师】：化志章 Java程序设计：从方法学角度描述，化志章、揭安全、钟林辉主编，机械工业出版社，ISBN：978-7-111-34087-4 Java程序设计语言（第4版），Ken Arnold, James Gosling, David Holmes著，陈昊鹏,章程,张思博,李楠 译，人民邮电出版社，2006.11； Java参考大全，Herbert Schildt著，鄢爱兰，鹿春江 译，清华大学出版社，2006.1； Java面向对象编程，孙卫琴 编著，电子工业出版社，2006.7 Java2编程详解，J.L.Weber著，卜照斌 等译，电子工业出版社； java技术应用基础——对象?模式?虚拟机，任哲 等编著，机械工业出版社，2009.3 Java编程思想（第4版），Bruce Eckel著，陈昊鹏 译,机械工业出版社，2007.9实验项目组织和管理方式 实验类型分验证型、设计型、综合型三 设计型实验要求学生在课余时间独立完成设计和编码，课堂上进行调试、答疑。另外，学有余力的学生可以尝试完成其中的“提高”部分。对少数基础较弱的学生，可在同学或教师的指导下，降低实验难度，仿制出与书本类似的实验项目（包含原因实验的全部知识点）即可。 综合型型实验要求分小组进行，每组5~6人，其中优秀学生1名，中等学生3~4名，基础较弱学生1名。考核包括综合设计质量、小组分工、组员对系统的理解、队员间的协作等4部分内容，形成团体分，并在此基础上，综合考虑个人表现，产生个人得分。另外，综合型实验要求在课余时间完成所有设计、编码、调试，课堂旨在展示各小组成果，并答疑解惑。 对小组成员的分工建议： 优秀学生作为项目组长，负责项目主体框架的设计；对全组成员阐述项目设计思想；完成项目分工和管理；指导程度中等的学生设计相关算法；指导程度较弱的学生查阅资料和测试。 中等程度的学生作为项目编码人员，在组长的指导下完场关键算法的设计，以及整个系统的编码； 程度较弱学生负责搜集查阅与项目相关的资料，负责项目测试。 对综合型实验，各小组在完成既定目标的基础上，可以根据自己的理解增添符合实际需要的心功能；也可借鉴既定题目，自行选择相似的实际问题来求解。实验考核评价标准 实验主要基于如下标准进行评判（满分100） 实验前是否有清晰、明确的设计思路和框架（30分）； 代码的可读性（包括子程序的规模是否合理、关键标识的命名是否有意义、代码缩进、关键代码的注释）（30分）； 实验报告清晰、规范，实验总结有价值（15分）； 能否运行出结果（10分）； 对实验的态度是否端正、严谨；对综合性较强的实验，根据成员分工是否合理、成员协作是否融洽、成员对项目设计的理解深度、（15分）。 综合性实验的团体分：满分100分 实验设计质量（含设计思路、框架、代码可读性、实验报告质量）70分 小组分工（重点看工作量的落实是否合理）10分； 组员对系统的理解（主要程序员、测试员的意见）10分； 队员间的协作的融洽情况（如指导是否到位、帮促是否合理）（10分）； 综合性实验的个人成绩评判： 由小组讨论，分摊团体分。实验1.