《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章、第二部第一章导学案.docVIP

《钢铁是怎样炼成的》导学案(两课时用) 【导学范围】第一部第九章、第二部第一章 【导学目标】 1、了解第一部第九章、第二部第一章的主要故事情节。 2、了解保尔受伤后情况及在铁道工厂工作的情况。 3、对保尔的形象分析。 4、在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。欢迎进入名著阅读专题！阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。 （一）不妨先读前言、后记和目录。通过读出版说明和后记了解出版意图，掌握阅读线索。以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 （二）略读与精读相结合。 略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要像读课文那样精读。开学初课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等。自我检查一下读书的速度和质量。二者结合，更多收获。 （三）做读书笔记。 可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成不动笔墨不读书的良好习惯。根据阅读需要利用工具书参阅附录的资料和课外及网上搜集的有关资料，了解作者经历、创作背景，理解作品的重要思想和重点内容以加深理解，扩展视野。结合观看电视连续剧，将剧中的人物形象与文学作品中的人物形象进行比较