东莞市小学综合实践活动课例观摩在莞师附小举行.docVIP

东莞市小学综合实践活动课例观摩在莞师附小举行 4月17日，莞师附小承担了由教育局教研室主办的东莞市小学综合实践活动课程观摩研讨会。本次活动旨在充分发挥样本学校辐射作用，促进我市小学综合实践活动课程常态化实施。这次活动是我市小学综合实践活动课程有效化实施专题研讨活动的延续，对推动综合实践活动课程有效化、常态化实施具有重要意义。市教研室陈碧瑜老师亲临指导并作了讲话，全市各个镇街宣传科教办的辅导员、综合实践活动课程样本学校的主管领导以及老师代表参加了观摩活动。 市教研室陈碧瑜老师对活动给予充分肯定。她结合课例进行了精辟而中肯的点评团结友爱 互相协作注意技巧 文明礼仪 教学反思：（缪志强） 一、本次活动设计的亮点。突出一个“导”字。老师借助学材，力求引导学生自主选择主题，并结合以往的主题活动方法加以引导，让学生自主制定方案。因而整节课的设计较好地体现学生的自主性。 二、活动的反思： 本学期以来，我组织学生第二次深入开展综合实践活动。由于有了上次活动的经验,学生开题活动的各方面都做得很好。学生结合学材自主选择课题，主动参与活动，自主合作探究。本课没有了往常的热闹，这是孩子们最真实的表现。正体现本课程所提倡的“回归常态，回归自然”的理念。 本课有以下的优点： 1、突出学生的自主性 课中充分尊重学生的兴趣和爱好, 借助学材，结合学生实际,选择他们 身边感兴趣的题材进行自主选题。活