函数概念(实验中学).pptVIP

* 普通高中课程标准实验教科书数学必修一 山东省实验中学 邵丽云 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题1:什么是函数?初中学习过哪些函数？ 设在一个变化过程中有两个变量x和y， 如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与 它对应，那么就说y是x的函数.其中x叫自 变量，y叫因变量. 一 、复习回顾 导入新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考1:y=1是函数吗? y=x与 是同一个函数吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动:自学阅读：书第29-30页 思考2：各实例中的自变量、因变 量及其范围是什么？两个变量的关系如何确定的？ 二、观察分析 探索新知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）学生好奇心与年龄的关系 实例分析1 思考3：你能得出11岁、12岁、13岁，15岁时好奇心指标吗？其中，年龄x的变化范围是什么？好奇心指标y的变化范围是什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)玉米生长的各个段与植株高度之间的关系 思考4：观察分析图中曲线，时间x的变化范围是多少？植株高度y的变化范围是多少？ 实例分析2 思考5：y=100时，对应的x是多少？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)我国从1998年到2002年，每年的国民生产总值 实例分析3 思考4：我国的国内生产总值与时间之间的关系是否和前两个实例中的两个变量之间的关系相似？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)我国从1998年到2002年，每年的国民生产总值 实例分析4 思考4：我国的国内生产总值与时间之间的关系是否和前两个实例中的两个变量之间的关系相似？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实例分析4 （4）在电路中，电流I与电阻R之间的变化规律 电压不变，只要测出电路中的电阻值，就可以计算出唯一的电阻值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题3：以上4个实例有什么异同点？ (2)两个数集间都有一种确定的对应关系； 按照某种 对应关系 (3)对于数集A中的任意一个数，数集B中 都有唯一确定的数和它对应. (1)都有两个非空数集A，B； 记作： 概念探究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题4： 你能用集合与对应的语言 来刻画、抽象概括出函数的概念 吗？ Evaluation only.