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八年级下册思想品德期末考试复习提纲 受教育的权利和义务 1、教育是以促进人的发展、社会进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 ★2、教育对个人有什么重要意义？ ①对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。②教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的必要前提。③它唤起人的潜能，不断提高和革新自己，奠定走向未来的基础。④教育能为人们未来的幸福生活奠基。⑤只有通过接受教育，唤醒潜能、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，获得成功。⑥教育获取知识，知识改变命运。 3、教育对国家有什么重要意义？①对于民族、国家来说，教育成就未来。②教育能提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，从而促进国家和社会的进步与发展。 4、受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 5、义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 6、《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。 ★7、义务教育的特征：①强制性；②公益性；③统一性 ★8、受教育权被侵犯时应该怎么办？⑴我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。⑵具体办法有①与侵权人协商；②寻求学校老师的帮助；③向教育主管部门、妇联反映④寻求新闻媒体的帮助；⑤向人民法院起诉。 ★9、中学生应如何履行受教育义务？①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。④我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力；⑤在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，树立终身学习的目标。 10、小明的父亲因家庭贫困要自己正上八年级的儿子退学出去打工，并且未经小明同意就为儿子与某企业签订了应聘书。为了履行受教育义务，小明给当地教育主管部门写了一封信。在教育部门的劝说下，父亲撤回了应聘书，小明回到学校，更加努力地学习。 ⑴材料中哪些人的做法违法？为什么？①父亲和企业老板违法，侵犯了孩子小强的受教育权。②义务教育法规定，保障适龄子女接受规定年限的义务教育，是父母的法定义务。父母不让子女接受义务教育，是违反行为，要承担法律责任。③企业不得招用未成年人，故企业老板也违法。 ⑵学校老师上门去和小明父亲做工作，小明父亲认为“孩子读不读书是自家的事”，这种观点对吗？为什么？不对。因为①受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。每个适龄儿童和少年都必须接受规定年限的义务教育。②教育是国家发展的先决条件，公民个人素质的提高关系到社会的进步和国家的强盛。③保障适龄子女接受规定年限的义务教育，是父母的法定义务。父母不让子女接受义务教育，是违反行为，要承担法律责任。 ⑶如何避免此类现象再次发生？①国家：加大教育投入，兴办学校，培养师资。②社会：捐资助学，尊师重教，拒招童工。③学校：不得随意开除学生。④父母：按时送子女入学，保证子女完成规定年限的义务教育。⑤未成年人：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 ⑷小明的遭遇给我们哪些启示？①生活中侵犯未成年人受教育权的行为时有发生。②我国法律保护未成年人的受教育权不受侵犯。③当我们的受教育权受到侵犯时，我们要拿起法律武器，维护自己的合法权益。④我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。 财产属于谁 11、施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产，不属于个人所有。 12、公民个人财产包括：合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 13、什么是财产所有权？指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 14、法律保护合法财产所有权的原因和意义？①直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。②对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。 15、我国通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？①民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。②刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。 16、财产所有权受到侵害时怎么办？①请求确认所有权。②请求不法占有人返还原物、赔偿损失。③国家行政机关及其工作人员违法没收、查封、扣押、冻结财产的，要求依法撤消裁决或予以行政赔偿。④当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 17、公民储蓄取得利息、出租房子取得房租，这些都体现了公民对财产的收益权；捐款体现了公民对财产的法律上的处分权。 财产继承权 18、哪些财产可以作为遗产继承？（遗产必备条件）？必须是公民死亡时留下的个