团团圆圆过中秋.docVIP

团团圆圆过中秋 活动目标： 1. 通过搜集资料、调查等活动，了解中秋节的由来和习俗。 2. 感受浓浓亲情,获得情感熏陶,热爱中华民族的传统文化。 3. 发展动手能力和想象能力。 活动准备： 1教师准备? (1)深入了解或参与学生的课前准备。 (2)准备有关音乐（歌曲《月之故乡》）和图片，制作课件。 2. 学生准备 (1)搜集有关月亮和中秋的传说、故事、诗歌等。 (2)搜集中秋节各地各族人民的习俗资料。 (3)、自带空月饼盒。 活动过程: 1、引入： 师：“同学们，秋天是一个收获的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个快乐的季节，可你知道吗？秋天还是一个多节日的季节，那谁来告诉我，秋天到底有哪些节日呢？” 生：“中秋节、国庆节、重阳节……”。师：再过几天就是中秋节了，也就是农历八月十五（师生一起说），是我国的传统佳节。中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆…… 2、欣赏： 师：瞧，十五的月亮正升起来了。（同时学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画。然后让学生说说感受。） 学生说感受（圆月特别明亮，特别的大，特别的圆，天空晴朗等） 教师小结：正是这一天，秋高气爽，天气晴朗，天空少云，所以天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。在明亮的月光下正流传着各种传说和神话故事。让我们听我们讲述的故事。 3、讲述传说： 各小组成