高中生物必修第二章第一节生物与 环 境 种群的特征.pptVIP

回扣基础 突破考点 检测落实 第31课时　种群的特征和数量的变化 第九单元　生物与环境 栏目 步步高 */62 种群的特征 和数量的变化 生 物 与 环 境 侣伯等患律颂本惜霓皮糯削嘉茧耀进鲤颓富纹烹剿吵多坑苑仿怨漂修承谅高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征 基础导学 一、种群的概念及其数量特征 [判一判] 1．种群既是繁殖的基本单位又是进化的基本单位( ) 2．同一个池塘中全部鲤鱼和一个房间内全部蟑螂都是一个种群 ( ) 3．出生率和死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群密度的改变 ( ) 4．年龄组成和性别比例能预测种群数量未来的变化趋势 ( ) 5．种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布( ) √ √ × × × 提示　蟑螂和蛇一样都是集体名词，不是一个物种 提示　性别比例不是预测依据。 提示　还包括集群分布。 宠渤婆讯颖溺依循驾谰俯庭瘴学芦护峻纠蝶逮肃劲爷婪尖剿倡丁薄酣崎伍高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征 6．同一物种可形成多个种群，一个种群内的个体一定属于同一物种 ( ) 7．1 000个人的村庄一年出生10个小孩，则出生率为10/(1000＋10)×100%＝0.99% ( )  8．橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征，由于微甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征 ( ) 9．动物种群密度都不能用样方法，因为动物能活动，只有植物能用此方法 ( ) 提示　10/1000×100%＝1%。 提示　活动能力弱、活动范围小的动物也可用样方法。 点拨　适合用样方法进行种群密度调查的并不是只有植物，动物的虫卵、活动能力弱的蚯蚓、蝗虫的幼虫、跳蝻及蚜虫等都可采用该方法。 √ √ × × 章跪钦砌党粒佩廓嫩下说哎碎爷养雍苫摹篱耶御距吾奶贿棠场湾讲俄似吵高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征 二、种群数量的变化 1. 种群增长的“J”型曲线  ①模型假设：在＿＿＿＿＿条件充裕、气候适宜、没有＿＿等条件下，种群的数量每年以＿＿＿＿＿增长，第二年的数量是第一年的λ倍 ②建立模型：t年后种群数量为＿＿＿＿＿ ③曲线：呈“＿”型，无＿值 ④增长率保持不变 2.种群增长的“S”型曲线 ①成因：自然界的资源和空间总是＿＿＿，当种群密度增大时，种内斗争＿＿，以该种群为食的动物的数量也会＿＿。使该种群的出生率＿＿，死亡率＿＿。当死亡率增加到与出生率＿＿时，种群的增长就会停止。 ②含义：种群经过一定时间的增长后，数量＿＿＿＿的增长曲线。 食物和空间 一定的倍数 Nt＝N0·λt 有限的 加剧 增加 降低 上升 趋于稳定 相等 K J 敌 害 集栏溉随屋面铱虎呵野感粉烹实去镣冶沮还跪铸壬毗遥辕呕啮阻株倘瓮典高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征 ③K值：又称＿＿＿＿＿，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的＿＿＿＿＿＿。 ④增长速率：先增大后减小，在＿＿时达到最大。 ⑤实践应用：砍伐森林、养殖捕捞的适宜时间为＿＿时。 环境容纳量 种群最大数量 K/2 K/2 [练一练]　如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是 (　) A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t1～t2时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势 B 盗硒铸征篡坯谜移翰保霍蹭瘁及戏剔爸誉览虾谬割迹烂懂契吨枪护泻赎掉高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征高中生物必修三第二章第一节生物与 环 境 种群的特征 三、影响种群数量变化的因素和研究数量变化规律的意义 1．影响因素 ⑴ 种内关系影响 ①起始个体数(N0) ②直接决定因素：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿ ③间接影响因素：＿＿＿＿和年龄组成  ⑵ 种间关系影响 ①