思想品德九年级苏教版第9课教案.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 第九课发展人民民主 第一框人民是国家的主人 共几课时 2 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 【知识与能力】 1、理解我国人民民主专政的国家性质。 2、理解我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 3、学会正确行使政治权利和自由。 【情感、态度与价值观】 1.感悟我国的国家性质，增强公民意识，珍惜民主权利，积极参与国家社会事务 教 学 重 难 点 教学重点 我国的国家性质，人民代表大会制度。 教学难点 人民代表大会制度 教 学 资 源 情境陶冶、层层设疑、阅读感悟、体验探究。 预 习 设 计 阅读书本第112-116页，思考以下问题 1．我国的国家性质是什么？如何理解人民民主专政？ 2.人民代表大会制度是如何直接体现人民民主专政国家性质的？（简述人民是如何行使当家作主权力的？） 3.全国人民代表大会的地位和职责。 4.人民代表的产生和职责。 5．我国为发展社会主义民主政治采取了哪些措施？ 6.什么是民族区域自治制度？我国为什么要实行民族区域自治制度？ 7．我国发展社会主义民主政治有什么意义？ 8．如何发展社会主义民主政治？施教日期年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 一、【设境示标】 欣赏影片：1949年10月1日的开国大典，毛泽东主席在天安门城楼上用洪亮的声音宣读了中央人民