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- 约4.92千字
- 约 9页
- 2016-12-12 发布于贵州
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掌握求职技巧
教学设计
课程名称: 人生规划 设计者:马原
单 位: 枣庄第三十五中学 年级:九年级
教材分析
(一)、教材分析:
求职是一个人走向社会必经的门槛,是对一个人综合素质的考验。求职能否成功关系到一个人的生存与发展。本课通过具体事例,从个人 的实际情况出发,对用人单位的信息收集以及应聘前的准备等方面进行学习与探究。活动体验环节,让学生自己动手设计一个“自荐书”,在交流展示中认识自己的优点及不足。让学生走向社会前准备好自己的“敲门砖”。
(二)学情分析:
九年级的学生,就业是部分同学的必然选择,而求职是他们必经之路。通过对本课的学习,掌握了一些必要的求职程序,在练习设计“自荐书”的同时,积累更多的求职技巧。
教学目标
知识与技能目标
学会从不同渠道获取就业信息,了解面试前应做好的准备工作。掌握求职简历的写法,提高他们的求职技能。
过程与方法目标
通过自主学习生涯故事、了解求职技巧的必要性。通过小组合作探讨生涯导航,掌握信息积累饿途径并会自作“自荐书”。
情感态度与价值观目标
通过本课的学习,使学生掌握求职的一些技巧,提高求职的技能。
本课重
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