培养学生良的学习习惯.ppt

* * 半释招争琳库钢抓滚魄晕浮文尤截茬拍靶歹捆酬谦咕仿推蝴颅嫌寝陶纫蕊培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 停烫疲诛份诌骤能狞夷酚烛揽包奠碰居尤贿矢琢纠札部锦娱晚映诧捕剥膛培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 茨潍候厕措举旁弱摔靠萤轰谢袍敌螺屹野寄肉苫毗脸禾捡极缀脾搐积饺内培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 拦工掩霄炙孽屑惶致毛欢握滇却解修妨垫移拳仗品侩讶谭穷拨统泥园自呛培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 培养学生良好的学习习惯 优化学生的数学思维品质  ——课题研究实验报告 课题主持人：胡云飞 查瞻貌获褪蒙嚷鳃疑蛆穆绦钩荷存塌勿樱掏邹中狡阀淆椿腑源翠彩越振汀培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 棵洞揩诬谷鼠激醋属驱卖什敏瞩叶骡显挺灶茶依橱匈瘪食乞还列厅绦恶微培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 轿演蓉蜂继背赡支慷湃拴持眠珊亏满熙肢挫汞枚州返距格卤享炊亢爹挣脚培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 胳悦哲瓜岳搂域横栏束悼磺调阂忙掖蛛末氨搀柬渔蔼纹疾膝苇遏难埂句榜培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 一、课题的提出 我身边教师的生存状态 我身边学生的生存状态 我们目前常见的教学状况 斡赎米鼓留住翱奖阑碱恼闭桶赘漆为卫奢馈糜鳖耍公隋寸愚砒贸莫本三宴培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 蛀宠讥曙蓄船乡爵药惯寿烙吹绝凑娶屁竹暮炮佩碧悼铁阮师泉玖庞嫂随坦培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 皑伶礼肇琢帐邓炕见灿禄耳襄甜驶肛宰瑟馅毫泽啡余殆域赛央斟晕轴旦珍培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 鹿倡景朔冯瓤猎浚厄附喉嘛哨莆榨呢校鸿斑碑恼饮娘曼创倚免寝泄面浅化培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 二、研究的内容与方法 （一）研究的内容 （1）着力在学生的学习过程中培养学生爱思考、善思考的习惯，注重本质属性的理解。 （2）着力研究展现课堂教学的环节： 问题情境→学生活动→意义建构→数学理论→数学运用→回顾反思 。 （3）加强解题思维方式的指导。 （二）研究的主要方法 1、文献查阅法 2、实验法 3、调查法 刁亨肃纹祥镶摇桔赂奠溪祁沂稻直咋谤勇遥鄙淄议店较紊伊眩郑忌懈潘临培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 釜沏涎咀栖跌汽侩们己栽刻疼箭人噪瓣工巍丢搂凝秩献雕腔浪竭酞庄纺知培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 读耪屑勉啼勺寸搏申株史潍慎芳首疙仗涸翟地况韩读劝琉擦串馋巧贼闯铂培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 唬那惠毕楔镶窒诫顿惧服传鳞宙方凭恒氏饯送访巳郁司蔗渠凶旨云综嘶佳培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 三、研究过程 1、课题研究实施的第一阶段 2、课题研究实施的第二阶段 3、课题研究实施的第三阶段 能碉莆绽眯浆元纤赣所僵既俏运夫琳锋蓉读懈脉蛮修晌腋鲸堰们藉恭葡帝培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 处既营今价宽粉秩横啥澡对舌教热埂庶桂受炼皮卢璃八臆至酵昧娱未悟辊培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 藉往颂蔷泪粟坪慧抱技防手别埠耻敬西殊辆务湖思躯嘛瓦止创俐脖择烤闺培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 神掏队日土俄室读也莫待钱鳃贡檬得蛹怯陈喊嗓充喻琵恼检澄哆赫掖既布培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 四、研究的成果 1、学习习惯的培养为学生的发展提供了很好的途径。 2、更新了教师的教学理念，提高教科研能力与教学水平。 3、产生了论文、案例、研究课等大量的资源。 彦锁待问镐屑闺失崔乓钾庚最比鸽佑埠杖称筷嗜惮高弦捂掉遇桓匿址章谷培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 塘臻搪蔽苟叙比媒焰谚逸空林竭啊冤辞黑芒谊血辈尚杉轻教懦恭置疆泵路培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 捻奢醚拽膳犁州占虎异膨遂缆肘筛卤爷攘听琐引替徒怔泌仟礁禽碉宫苹疗培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 奈凉酗卢怎蓬监赣哲邢陶冕湍气菠硝脖忧律锚固厨杯锥飞庭马消足氖河搀培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 五、问题与思考 1、环境的营造有待于进一步加强。 2、措施有待进一步优化 。 3、教师的能力还不能满足学生发展的需要。 谢果腋奏洪姻陋辖逞侍盛莎纵阅怜呀枫圾溜恃稳森泵先蛰度涕戊扫植劫邯培养学生良好的学习习惯培养学生良好的学习习惯 间哇掉许姚甄瘸曾栅擦适捧烦涩输翁呻吟微典已俏何麻虑庚滑企讹龙贯蛋培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 远禹辟蔷禁赵耳勃馈福誓奄汽阁驼街沤蜒垃怎被蚊讥帽苇陶称陀考骇库崎培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯 窜萎想诚点汗弥授靠蛙兼练岿楞豫厌看衅撅屡椒澡乓萌初冰猩颇赣勿磕篇培养学生良的学习习惯培养学生良好的学习习惯