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- 2016-12-12 发布于河北
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* 平面向量的概念及其表示 问题情境 O B A N 1)如何从景点O到景点A?再从 景点A到景点B? 8km 6km 2)“从景点O到景点A”可用物理上的一个什么量表示? 3)位移和距离有什么区别? 学生活动 请思考日常生活中有哪些量既有大小、又有方向? 数学理论 概念:既有大小又有方向的量称为向量(vector) 表示:用一条有向线段来表示。有向线段的长度表示向量的大小,箭头指的方向表示向量的方向。 记法: A B AB 向量的模及记法: 向量 的大小称为向量的模 AB 零向量及记法: 长度为0的向量称为零向量 单位向量及记法: 长度等于1个单位长度的向量,叫单位向量 |AB| 想一想 2)平面内,起点在坐标原点的单位向量,它 们的终点的轨迹是什么图形? 1) 与 相等吗? 数学理论 观察图形,三个向量有什么特点? 平行向量: 方向相同或相反的非零向量叫平行向量 A B C D AB// CD 规定: 零向量与任何一个向量都平行 想一想 2)平行向量与平行直线相同吗? 1)如图吗? AB// BC 数学理论 相等向量: 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量 A B C D AB= CD 共线向量:通过平移都可以移到同一条直 线的的一组向量,叫做共线向量 例题 O E F A B C D 例1 已知O为正六边形ABCDEF的中心,在图所标出的向量中: (1)试找出
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