2014岳阳县中小学德育工作考评细则.docVIP

8、岳阳县中小学德育工作考评细则 一级指标 权重 二级指标 评分细则 评分记录 一、德育队 伍建设 15分 （1）学校制订了切实可行的德育工作计划，形成了校长主管、德育处主任专抓、全体教职工参与的全员育人网络。 （2）学校行政每期至少召开一次以上研究德育工作的专题会，有研究主题，有祥细研讨记录。 （3）充分发挥团支部、学生会和少先队组织的“先进作用”，有计划培训和发展新团员、新少先队员，定期开展活动。 （4）建立了学生成长记录档案，并能发挥其积极作用。 （5）建立健全家长学校，有教学计划、教案、培训情况记载等。 （6）学校构建校内外德育网络，并上墙。 （7）学校组建了教师和学生志愿者服务分队，志愿者队伍组建达到有标识、有机构、有队伍、有阵地、有章程（制度）、有台账、有平台、有活动的“八有”目标，并以分队为单位在“湖南省志愿服务网络管理信息平台”同步进行团队注册。 （8）组织学校少先队辅导员参加全国少先队辅导员大规模远程培训。 (1)有计划计5分，未按计划实施扣1分,无领导小组扣1分。 （2）有德育工作专题会扣3分。 (3)有学生成长记录的4分。 (4)有家长学校计划计3分,未按计划实施的扣1分。 （5）志愿者队伍组建达不到要求酌情扣1-3分。 （6）未组织学校少先队辅导员参加培训扣2分。 二、文明卫生 校园创建 10分 （1）制订文明卫生校园工作计划，成立了学校一把手任组长的创建工作小组，有校级领导专抓，配备精干力量具体负责创建工作。 （2）开展文明校园创建活动，有创建方案，体现“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”主题，校容校貌有明显改观，办学水平有明显提升等。 （3）净化、美化、绿化校园环境，育人氛围浓厚，校内无痰迹、纸屑、瓜皮果壳，墙上无脚印、球印，无乱涂乱贴。 有文明校园工作计划计3分，未按计划实施的扣1分。 成立了领导小组的2分. （3）校园环境好,未发现纸屑、瓜皮果壳乱扔现象的计2分. (4)未发现墙上有脚印、球印，乱涂乱贴现象的计3分。 三、文明礼 仪教育 10分 （1）学校制订文明礼仪教育活动方案，并能按方案实施。 （2）学校开展文明校园、文明班级、文明寝室、文明家庭等评选活动，有方案、有记录，落到实处，能全面提升师生社会公德、职业道德水平，全面推进文明卫生校园创建。 （3）学生穿着得体，举止文明，能熟记“日常行为规范”和“中小学生守则”内容。 （4）教师仪表端庄，举止文明，人际关系和谐。 （5）师生言行规范，能准确的使用文明用语，诚实守信，遵纪守法，能自觉地保护环境，有良好的卫生习惯，安全意识强。 (1)有方案的计3分,未按方案实施的扣1分 (2)有文明知识宣传窗的计2分. (3)有文明班级、文明寝室、文明家庭评选活动的扣5分。 四、升旗及 国旗下 的讲话 5分 （1）有标准的升旗场所、器材，并按规定举行了升旗活动。 （2）国旗下的讲话主题明确，贴近实际。 （3）除特殊情况外，每周一为固定的升国旗日，每次升旗须有祥细记录。 （1）有升旗场所、器材的计2分。 （2）有国旗讲活记录的计2分,少一次扣0.5分 （3）能按时升国旗并有记录的计1分. 五、学生综合 素质评价 10分 （1）详细填写学生每年成长历程，包括身体、心理和学习等方面的情况。 （2）教师评语应用关爱的语言，以平等谈心的方式进行，措辞准确，把握学生的个性特点，字迹工整。 （3）学生综合素质评价实行等级制。 （4）班工作手册如实填写，包括学生的家庭成员、考勤、奖惩、个别教育、后进生管理等，详细记录。 （1对学生综合素质分别用优秀、良好、一般三个等级呈现的计5分,用分数记录的不能得分。 （2）教师评语、家长寄语每期按规定填写好的记3分。 （3）班主任对本班每位学生情况记录详细的2分。 六、校园 文化建设 10分 （1）环境建设：绿化、美化校园，对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级；开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动；适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。 （2）校园文化：校园文化基础设施齐全，自然与人文景观和谐结合，校园文化富有特色，学校广播室、网站、少先队或团活动室、展览室、宣传栏、升旗台等发挥育人功能，黑板报主题鲜明、内容新颖，校园环境整洁优美、育人氛围浓厚，人际关系和谐健康。 （3）每年分别举行一次校园文化艺术节、体育运动会。每次活动有方案、预案和总结。 （1）环境建设每一项工作都到位的计3分。 （2）校园文化建设齐全的记2分。 （３）每年有举办校园文化艺术节、体育运动会及文艺演出等活动记录的计5分． 七、心理健 康教育 15分 （1）学校有心理健康辅导咨询室、办公室、活动室。各功能室环境布置符合心理辅导工作特点，要有专门存放档案的卷、柜。