高一第一章第一节第一课时.pptVIP

* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何实现角色的转变？ * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 金属钠的学习分析初高中的区别 金属钠 初中 1、物理性质 2、化学性质 3、保存 4、用途 高中（触类旁通，举一反三） 1、记忆物理性质，并证明钠的熔点低、质地柔软 2、记忆化学性质，从结构分析钠具有活泼的金属性，从性质分析钠的结构 3、记忆钠的保存方法，从性质推断保存方法，从保存方法推断性质 4、记忆用途，并理解 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 铁和硫酸铜溶液的反应 初中要求 1、记住化学方程式 2、记住反应现象 高中要求 1、记住化学方程式 2、记住反应现象 3、这个反应的意义（氧化还原反应角度） 4、会用差量法进行计算 1、由“是什么”向 “为什么”转化 2、 由“死记硬背”向寻找 “规律性”记忆转变 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例如：Li和Na 、C和Si、F和Cl、Mg和Ca在高中阶段课本主要讲解Na 、Si、Cl和Mg的性质，不仅需要掌握它们的性质，而且与它们最外层电子数相同的原子的性质你也必须会推测。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、认真听课，巧记笔记。 2、及时复习，温故知新。 3、巧记巧背，事半功倍(1.比较法、2.归纳法、3. 歌诀记忆法、4.理解记忆法、5.实验记忆法。) 4、勤练巧练、举一反三（练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性，在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结，这样才能达到做一题会一类的效果。） 5、进行知识的归类、串联，将分散知识系统化、网络化 准 备 笔 记 本！ 要求： 预习、听课、笔记、复习、练习、总结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 化学是一门以实验为基础的自然科学。化学研究用的主要是实验的方法，做好化学实验，并保证实验的顺利进行和实验者的安全，就要掌握一些基本的实验方法和操作技能。 化学实验后的美女 安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请同学们快速阅读课本第四页的内容，认真看一看资料卡片以及图片。 1.了解实验安全的重要性。 2.了解一些常见安全事故的处理方法。 3.树立严谨的科学实验态度，掌握正确的科学实验方法。 重点：实验安全常识 难点：常见安全事故的处理方法 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、化学实验安全知识 1.遵守实验室规则是实验安全的前提; 2.了解安全措施是实验安全的保证; 3.掌握正确的操作方法是实验安全的根本。 4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 例．对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的( ) A．酒精—剧毒品