电子表格的排版1.docVIP

第三节 电子表格的排版 教学设计授课年级：七年级授课教师：王朝旺 一、 教学目标 1、知识与技能： 1、学会电子表格中的字体、颜色和对齐方式的设置，学会为表格添加边框，调整列宽与行高，学会使用单元格格式。 2、过程与方法 通过任务驱动、自主探究、合作交流、作品评价等方法培养学生的自学能力、多渠道解决问题的能力、协作意识和创新精神。 3、情感态度与价值观： 1、培养学生对美的追求与创意，培养学生信息技术审美情趣。 2、在学习中激发学生的学习兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操，培养其健康的审美观。 二、 教学重点、难点 1、重点：表格中的字体、颜色和对齐方式的设置，学会为表格添加边框。 2、难点：学会使用单元格格式。 三、教学方法 演示法、任务驱动法、自主探究法、合作学习法等多种方法的结合。 三、教学环境 计算机教室，多媒体广播系统，excel软件。 四、教法 1、任务驱动法。2、演示讲授法。3、实践探究法。4、自学探究法 五、教学过程与方法教学过程 环节 预估 时间 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景 导入新课 2 用多媒体展示一个修饰过的“2008北京奥运会奖牌榜”电子表格。 观查这张表同我们以前创建的工作表有什么不同？ 观察、思考 激发学生的学习兴趣 1、 字体、颜色和对齐方式 2、 表格边框 3、 列宽与行高 4、 单元格格式 12 自主学习1：请同学们阅读教材p32 —p33页，打开任务电子表格，安要求对表格进行排版。 要求： 1、合并“A1”到“F1”单元格， 2、把表格标题“2008北京奥运会奖牌榜”字体设置为“华文彩云”大小为“20”傍，颜色为“红色”对齐方式为“居中”对齐 3、为表格设置边框，外边框的颜色是“粉红”，内边框的颜色为“蓝色”，外边框较粗，内边框较细。 4、调整“B”这一列的宽度，“B”列要比其他列宽 5、把表格里面的数字数据如“1、2、3、51”等在前面为它添加“0”，“1、2、3、51”变为“01、02、03、051”阅读教材p35页第1、2段 1、完成任务 2、回答老师的问题练习巩固操作方法。培养学生的操作能力。 回答问题 15 自主学习2：学生完成任务一后回答老师的问题。 分组活动: 小组1：合并单元格的方法 小组2：字体格式、颜色和对齐方 小组3：加上表格边框和编辑边框的方法。 小组4：设置列宽与行高的操作方法 小组5：对表格中的的数字数据以0开头。 1、 阅读教材，完成任务。 2、各组代表上来演示 让学生逐渐学会阅读课本自主完成操作的习惯。 练习 8 P35实践练习 小组和组员自主相互讨论来完成 激发学生的创造性思维。 课堂小结 3 同学们，通过这节课的学习你们学会了什么？ 学生小结 加深学生的学习印象。文章评论