给家长的一封信文档.docVIP

家长告知书 一、教师的姓名、联系电话、QQ等基本联系方式。 二、本期我的课程内容、达到的教学目的，为了下期的学习或者以后的升学做好怎样的衔接或者准备。 因为很多家长对课程内容不熟悉，不知道整个学期在老师这补习的什么内容，特别是英语。像我们的英语提高班，很多家长会把整个课程理解为教单词课程，英文教材上出现了大量的单词，但是实际他是为了教孩子怎么去自主拼读的能力。为什么学生学习了汉语拼音可以拼读生字，而学了音标或者音速拼读不出生词也是因为老师将其上成单词课。家长更不清楚这个课程的重点、难点，会误认为学生不是很理解这些单词是什么意思等等 三、我这学期准备培养孩子养成一些什么样的好习惯，教会他一些什么样的学习方法等 四、我这学期留放作业的形式和方式（如每周有试卷，每周有试题需要学生抄写等） 五、需要家长配合的一些内容（如作业需要家长定时检查阅读，及时填写家校练习册上面的内容，做好家校沟通。） 六、家长建议表期望的内容，需要老师配合的方面 给家长的一封信 亲爱的家长： ??? 您好!很高兴因为孩子，我们又走到了一起。谚语说“一天之计在于晨，一年之计在于春”“良好的开端是成功的一半”，我认为开学阶段的学习对孩子整个学期的学习有着非常重要的作用，开始的时候把目标定准确了，开学的时候把学习的劲头调动起来了，开学的时候就把好习惯带上了，在接下来的学习中就能起到事半功倍的效果！ 一、本期课程：英语 语音音素（语音提高篇上） 三、本期学习内容：26个字母及相关字母组合在单词中的发音（即音素） 四、本期学习重点： 1、26个字母及相关字母组合在单词中的发音（即音素） 2、学生掌握自主拼读陌生单词的方法 五、本期学习难点：学生掌握音素后怎样能够自主进行陌生单词的拼读 六、本期教学目的： 1、遇见没学过的单词不依靠其他方式可以自己准确快速的拼出来，不会让学生将英语学成只认识而不会发声的“哑巴英语”。 2、学会掌握发音后让学生能通过有规律的发音来进行单词记忆，这样大大减轻学生在以后高年级需要进行大量单词记忆的负担。 家长注意： 本期主要是以培养孩子自主拼读能力，重点是检查学生会不会拼读陌生单词，考察的是孩子是否掌握拼读的方法，对单词词义理解及运用原则上不要求掌握，家长考察应以此为重点 七、老师期望： 本期我主要培养孩子在学习英语上应该有独立学习的习惯，告诉孩子只要你掌握了英语的学习方法后，很多需要老师来教的知识点其实我们自己都可以掌握，学生一旦能独立解决问题后，孩子的自信心、成就感会增强，这样学习英语会更加有兴趣，告诉他们英语也不是靠死记硬背的。学习上有了窍门不论学什么都会很轻松！ 八、预留作业的方式：每周会有试卷或者抄写在作业本上的作业，我会亲自签字 表示确认。 九、家长需要配合的： 1、督促孩子每周回家及时独立的完成作业 2、认真填写好我们的家校联系册，及时提出您的宝贵意见，做好家校的沟通 家长阅读后请在家校联系册上签上已阅读此书，这样我就知道是否还有学生忘记交给家长。家长朋友如果有什么意见或者建议请随时拨打我的联系电话，谢谢您的支持！期望本学习期大家的共同努力让我们的孩子更上一台阶！ 任课老师：罗玲 TEL QQ：297957650 您亲爱的朋友： 南充新世纪奥校 2012-2-25