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初任班主任心得 初任班主任心得 安华里第一小学 张宝金 似水流年，十年光阴，转瞬即逝，然回忆历历在目。仿佛就在昨天，我的老师告诉我“教师是人类灵魂的工程师”。十二年后的今天，我再次走进小学校园，不同的是角色的转换。 十二年前，我还是一名懵懂的小学生；十年后，我已经站在学校的讲台上，经历了从学生到教师的角色转换，通过一段时间的工作，我对小学班主任教学工作有了深刻的感悟。富有收获而有意义的班主任工作让我万分珍惜.这份责任，这份感悟，这些收获，将是我人生的另一个新的起点。 当我怀着激动和希望走进我的工作地方——小学时，看到那迎风飘扬的国旗。看到那文化浸润的美丽校园，看到那天真可爱的孩子们时。种在我心底的梦想发芽了，一个声音告诉我：要想成为一名快乐的班主任，就必须“爱学生、爱老师、爱校园”。也许就是这微不足道的爱吧，才使我觉得日子飞快的从我手里溜走，还来不及记录这点点滴滴、、、、、 我万分幸运的接任了一年级四班班主任的工作。面对49张陌生的小面孔和懵懂好奇的眼神，我感到自己肩膀上责任的重大。对于刚从幼儿园到一年级的孩子来说是一个转折点，对他们的将来起着决定性的作用。经过近十几天来的所见所闻，使我深深意识到，当一个一年级的班主任是最不容易,也是最幸福的。 说心里话，开学这段日子，我是手忙脚乱，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，他们有的调皮可爱，有的个性张扬，有的聪明活泼，总之共同点大概就是充满强烈的好奇心，叽叽喳喳吵个没完。所以整体上的一个管理让我着实得下一番功夫。偷得浮生半日闲，今天就静下心来说说这几天的情况吧： 从新生刚入学开始，我就寸步离不开学生，一年级的孩子对于小学的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者说接下来的两周或一两个月重要的是对他们行为习惯的养成教育。从日常的一点一滴做起，首先教他们坐姿，如何站，如何上下楼梯，如何上卫生间，如何向老师打招呼，如何回答老师的提问。第一节课，他们不知道如何起立，当你叫起立后，有的坐着，有的站着，有的在玩东西，有的在与同学打逗??让你哭笑不得，于是必须告诉他们听到口令，全体迅速站起，放下手中的一切东西，抬头挺胸，看着老师， 用宏亮的声音向老师道一声：“老师好！”坐下的时候，必须坐端正，两手放在桌上，认真听老师讲课，有事要举手，如何举，手形如何，举哪只手，当回答老师问题时要如何做，如何握笔，如何写字等等，一点一点边教知识边注意培养。从一开始就必须使他们意识到与学前的不同。 第一周我教给孩子们了一些关于上课时的课堂纪律的儿歌和创城的一些常识。而且日常时刻都要提醒孩子们要注意的事项，每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐，注意安全，爱护花草，上课常规、、、每天同样的工作一如既往的开展着，站队的时候喊到口干舌燥，嗓子发哑。可只要望着一个个天真可爱的小脸孔，只要听到他们稚嫩的喊着老师好！我就会感到自己正在做的事情是多么的值得！我自己要怎样做才对得起他们。 从第一天开始，我发现班上有一名叫杨环宇的孩子，行为习惯特别差，一到上课总要撩打周围的同学，看到前面有人也是一样把别人推开，行为非常地霸道。看到孩子这样的行为，我当时就慢慢地给他讲道理，说：“现在你是小学生了，要遵守小学生守则，不可以把别人推开你先走，要作个文明的小学生。”结果孩子根本听不进我说的话看到孩子软硬不吃，后来我又通过与家长的沟通，让家长配合我共同教育好孩子。每天来到班级后我也注意观察他的行为并适时的奖励他小红旗，明显这周开始他的习惯改了好多，不但主动阻止其他同学推打，还过来告诉我他喜欢这么多的小朋友跟他交朋友。我开心极了，因为这孩子明显就是一个典型，只要你耐心的引导，每个孩子都可爱！而且自己也会有意想不到的惊喜. 说心里话，其实一年级的学生就象是一张白纸，你在上面画什么，他就是什么样子。所以我提醒自己一定要有一颗博爱的心，爱每一个学生。微笑必不可少，严厉也不能无，恩威要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是最强的，老师的一言一行对他们都会产生很大的影响，言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正，品行正才能教育出优秀的孩子。这些是我当班主任以来琐碎平凡的生活心得，但却是从我心底流淌出来的最真实的心声。 接下来的工作任重道远，告诉自己：从明天起，做一个智慧爱心型、勤劳良心型的班主任！而且是必须做到！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为