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思想有多远，行动就有多远 ——清布中学班主任工作建设点滴 黄汉华 近几年来，我校在教育管理水平和教学成绩上有了大幅度的提升，由原本薄弱的农村学校变成了先进的学校，这是多方面因素综合发展的结果。期中，抓好班主任工作建设是其中重要的一环。我街中小学班主任工作交流中，我校连续4年有卢祝意、谭倩莹、黎开严四位优秀班主任代表学校介绍了他们当班主任的成功经验，“窥一斑而见全豹”，足见我校班主任工作建设是开展得既轰轰烈烈又富有成效。 一、高度决定视野 孙子兵法曰：“不谋全局者，不足谋一城；不谋万世者，不足谋一时。”作为学校的管理者，对学校的整体工作一定要做到全局在胸，按轻、重、缓、急地恰当安排好学校的各项工作，并做到有长、中、短计划去逐步实现自己的既定目标，事业才会成功！因此，我校在抓班主任建设工作上，是依照我校广大班主任和学生的实际来逐步深入做好各项工作的。我们认为：让全体班主任提高对班主任工作管理的能力和水平，懂得如何配合学校每一阶段工作的进程，做好班级的管理和学生的教育，并明确职责所在及全面认知班主任工作在学校整体工作应起到的作用是关键。 依照这一思维，我校制定了《班主任工作手册》，内容包括有：一、怎样了解学生；二、选拔和培养班干部；三、班集体的建立；四、形成正确的舆论和良好的班风；五、教导学生学习；六、培优扶差工作的进展；七、制定班规公约与德育考核评价；八、法制、纪律的教育和心理辅导；九、怎样与家庭配合教育学生及家长的培训；十、对学生的评价、激励及批评。由于有了一套相对较为完善的班主任工作方案，我校班主任就能做到明确职责，有的放矢地按部就班履行班主任工作，也使班级管理工作做到统一、规范、科学有条不紊。 二、角度改变观念 学校管理要管的主要内容是人、财、物，其中最为关键的是人。俗话说，一样米养百样人。人，由于受社会环境及家庭等诸方面因素的影响，会有多种多样的思想与行为，因此，做人的工作就必须做到深入实际，准确透彻地了解成因，对症下药，才能达到效果，故要让班主任工作成功，最关键的是与时俱进。为了做好这一的工作，我校每学期都进行班主任工作经验交流，并为班主任开设班主任工作研讨和培训活动。通过互相学习，互相观摩班会课，达到取长补短、相互竞争、共同进步；而且我们通过报刊杂志及网上查询等方法，将校外、外地关于班主任工作好的经验、成果向大家推荐，组织研讨本校学生的实际问题，商议出可行的教育方法，开展好针对性教育，使班主任教管学生有借鉴、有动力、有提高，达到事半功倍的效果。改变观念除了老师和领导要实行之外，更重要的是家庭也要跟得上学校的教育步伐，做到步调一致，才会取得良好的效果。因此，我校根据实际需要，每学期至少召开2次以上的家长会，会议除了向家长汇报班各项工作的进展情况外，还有一个重要的任务，就是提升家长会的教育和管理好自己子女的水平和能力。实行了家长学校的工作，这几年我们大体抓了以下几个方面的专题：1、如何与子女沟通，做一个朋友式的家长；2、让子女沐浴亲情，学会感恩；3、教育好自己的子女，比拥有亿万财富更重要；（犹太人语）5、IQ不足EQ补，调动和发挥非智力因素的作用，使子女健康成长；5、怎样才能使子女形成正确的世界观、价值观和人生观等等专题讲座和经验介绍，迅速提升了家长的管理教育子女的素质，使学校的教育延伸到家庭中，此举既受家长欢迎，又提升了学校的形象和社会影响，达到双赢的目的。 三、尺度把握人生 要让班主任的工作走向“自动化”，最为关键的是发挥好师生的主观能动作用，让班主任自觉履行好职责，想方设法搞好工作最为重要。我们采用的方法是：让有经验的班主任带新班主任；让学校领导去指导和协助新班主任和能力较弱或管理上有不足的班主任开展工作。其中最为重要的一条是建立起班主任工作 评价体系和激励机制，使教师在工作时有一把尺子作为对照，并及时为他们取得的成绩加以颂扬、奖励、推介，为他们争取应得的荣誉和利益，从而激发起教师的潜能把工作做得更细更好。 苏霍姆林斯基说：“只有能激发孩子去进行自我德育的教育，才是真的教育。”在对学生的教育上，我校就是走这样的一条路子。学校教育教学工作的开展，主要是为了让学生建立正确的世界观、价值观和人生观，达到明辨是非，每一个人心中都有一把尺子，每做一件事都来作对比，最终让学生做到：自尊、自爱、自重、自律和自立。 为了使上述工作更好地完成，我校刻意形成浓郁的校园文化氛围，“让校园的每一事物都具有教育功能”就是我校的努力目标。由于建校等因素影响的关系，我校近几年来主要是抓好了：校园的文化宣传、墙报、班墙报、校园广播、校园的各项活动等工作，使活动课程和潜在课程都发挥出潜移默化的教育功能，形成一个“安全文明校园，和谐校园文化和师生关系”的新局面。 总之，兵无常势，水无常形，要抓好班主任工作的建设各校都有自己的经验，上述只是我们近几年的浅