2014幻灯片中动画制作教案 .docVIP

幻灯片中动画制作教案 更 多精 品源 自?3 e d u 课 件要求:掌握幻灯片切换效果与动画效果设定。教学重点:幻灯片动画效果设定。教学难点:幻灯片动画效果设定。教学方法:教学示范教学过程:引入:对比观察幻灯片播放的效果:1.不设定切换效果与动画效果时。2. 设定了切换效果与动画效果时。观察已经设定了幻灯片切换效果与动画效果的幻灯片播放情况时特别注意文字强调的地方。一、?? 幻灯片切换效果:操作演示:【幻灯片放映】-【幻灯片切换】-【效果】- 选择一种效果- 选择一种速度??? 【换页方式】- 选择是【单击鼠标换页】还是【每隔】若干时间自动换页??? 选择【声音】效果-【运用】或【全部运用】二、?? 动画设定:以“我和学校”为例操作演示【检查动画幻灯片对象】中选取要加入动画效果的对象a)??? 【顺序和时间】-利用【移动】按钮上、下移动选中对象调整动画播放的顺序b)??? 【启动动画】-选择【单击鼠标时】还是【在前一事件后】若干时间启动动画【效果】-【动画和声音】中选择一动画方式并选择一动画引入轨迹方式-选择插入声音文件-【动画播放后】选取颜色、隐藏方式-选择【引入文本】方式若对象是图表在【图表效果】中【选择引入图表元素】-【动画和声音】的设定同上。若对象是声音在【多媒体设置】中选择【按动画顺序播放】-【播放】选择是否暂停幻灯片放映-【停止播放】中选取何时停止声音的播放-【其他选项】-【循环播放,直到停止】三、?? 作业(课堂上机操作)1.“我和学校”文稿复制到本机。2. 设定幻灯片切换效果,3.将除背景图片外的其他对象设定动画效果。注意动画效果播放时顺序的合理性。尝试:背景图片作为动画对象时播放情况如何尝试:动画效果设为“闪烁”时播放情况如何四、小结:1.? 切换效果,在幻灯片放映菜单的幻灯片切换中设定。2.? 动画效果,在幻灯片放映菜单中的自定义动画中设定。3.? 动画效果设定时首先选择动画对象,再排列好对象播放次序。4.? 背景图片最好不要设定动画效果。5.? 一般情况下,动画效果最好不要设定为“闪烁 编辑幻灯片教案 更多精品 资源 来自3 e d u 教 育 网课题?第6课 编辑幻灯片教学目标?1.了解PowerPoint的五种视图模式。2.掌握移动、插入、复制和删除幻灯片的方法。3.学会编辑对象。教学重点?掌握移动、插入、复制和删除幻灯片的方法。教学难点?学会移动、插入、复制和删除幻灯片并对对象进行编辑。教学准备?计算机教室、演示用幻灯片(骆驼和羊的故事、自我介绍)教学过程教学环节?教 师 活 动?学生活动选择幻灯片浏览视图?1.引子细心观察的同学会发现,PowerPoint和Word有不少的相似之处,在窗口的右下角也有几个视图按钮。2.教学提示系统默认的是普通视图,请选择其他视图方式来查看骆驼和羊的故事,比较普通视图和幻灯片浏览视图这两种方式的区别。?学生打开骆驼和羊的故事自行观察。学生进行分组交流,讨论。在幻灯片浏览视图中进行选定、移动、幻灯片?1.教学提示在幻灯片浏览视图中,可以看到演示文稿中所有幻灯片的缩略图;可以更方便的改变幻灯片的位置以及插入和删除选定幻灯片。2.教学操作在幻灯片浏览视图中,学生自由改变幻灯片的位置,最后再根据内容调整好位置。我们不仅可以任意改变幻灯片的位置,还可以在任意位置插入新的幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。自己尝试将你的自我介绍变得更丰富吧。?学生自主操作,尝试对幻灯片的多种操作。小组协作,采取竞赛方式来激发学生的兴趣。插入、复制幻灯片?1.插入新幻灯片在演示文稿中插入一张新幻灯片,并对它进行编辑。2.插入已有幻灯片用插入菜单中的幻灯片(从文件)命令,选择其他演示文稿中的幻灯片插入,并进行选定和移动等操作。点拨:根据需要选择插入或全部插入。3.教学提示你不仅可以插入新幻灯片或取用其他演示文稿的幻灯片;还可以在当前演示文稿里复制任何一张幻灯片,做成风格类似的幻灯片。4.复制幻灯片思考:(1)有几种方法可以进行复制,你喜欢用哪种?说说原因。(2)不同演示文稿之间是否可以复制,动手试一试。?学生在这一环节中复习旧知识,然后进行知识迁移,尝试操作:选择已有幻灯片进行自由组合。自主选择复制对象。在活动中体会幻灯片浏览视图的特点。删除幻灯片?在你刚才的插入、复制幻灯片的操作过程中,经过自己的调整和编辑后,难免会有自己不需要的幻灯片。在幻灯片浏览视图中,可以很方便地将选定幻灯片删除。选定要删除的幻灯片→单击Delete键。?学生自学书本进行操作。并尝试用不同的方法。编辑对象?1.领会概念我们知道演示文稿是由一张或几张幻灯片组成,而每张幻灯片中可以由文本框、图形、图像等组成,这些都叫做幻灯片的对象。我们就是通过编辑各种各样的对象来使幻灯片变得丰富和漂亮。2.自主尝试在幻灯片视图模式下,适合编辑各