陕旅版小学年级英语下册教案.docVIP

Unit1 Our New House 第一课时 教学目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room. 教学重点：能听懂、会写、会读、会说house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room。 教学难点：通过学习，能够用英语表达住所名称。 教学环节： 学习目标 （一）出示学习目标：学习“四会”单词：house, study, bedroom, kitchen, living room, dining room, 并用所学单词和句型表达住所名称 （二）学习There be句型。 自主学习 （一）温故知新 复习有关日常活动的词汇：wathc TV, go to bed, have lunch, 同桌进行简单句型问答。 （二）阅读方法 对照课本，边看边练习拼写描述住所的单词。 （三）互助释疑 同桌间一边指着住所图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流 （一）小组展示 小组内练习用英语描述住所 （二）班级展示 指名小组上讲台做游戏，用英语描述住所。 点拨升华 （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 （）There be …描述住所。 课堂作业 作业当堂清 1.单词拼写 h se 房子b dr m 卧室 b throom 卫生间 d ing room 餐厅l ing room 客厅k tch厨房 2.单词连线 house卧室 bedroom餐厅 bathroom卫生间 dining room客厅 living room房子 kitchen厨房 study书房 造6个 There be 句子 板书设计： Unit 1 Our New House house房子This is our new house. bedroom卧室There are two bedrooms. bathroom卫生间 dining room 餐厅 living room客厅 kitchen厨房 study书房：教学目标：1. — What’s in your new house— There is a …There are … 2. — My house is not very big.— But it is beautiful. 教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。 教学难点：能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并能将其准确应用于日常生活之中。 教学环节： 学习目标 （一）学习本课句型，并进行替换练习。 （二）进行重读练习。 自主学习 （一）温故知新 默写住所的单词 Therea TV in the living room. Therea TV, a table and a sofa. Theretwo bedrooms in our new house. 板书设计： Unit 1 Our New House1. — What’s in your new house? — There is a … There are … 2. — My house is not very big. — But it is beautiful. ：教学目标：1. Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。5. 通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。 教学重点：能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型能运用There be 句型向别人介绍自己的家能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述 自己的家。 教学难点：能够听懂并熟读短文，语言语调准确；通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。 教学环节： 学习目标 1. 能听懂Let‘s learn more 短文中描述住所的词汇和句型2. 能运用There be 句型向别人介绍自己的家3. 能运用new，big, samll, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。4. 能够听懂并熟读短文，语言语调准确。5. 通过对Let‘s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。 自主学习 （一）温故知新 完成 There be 的练习。 （二）阅读方法 对照课本，边