高考物理 第15章 章末总结提高课件.pptVIP

* * * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * * 章末总结　提高 * * * 热学部分在高考中主要从以下几方面考查： 1．考查阿伏加德罗常数及分子大小、分子质量、分子数目等微观量的估算． 2．考查分子的平均动能、热运动和布朗运动． 3．考查晶体和非晶体的特点及液体表面张力产生的原因． 4．气体实验定律的定量计算及图象的考查． 5．热力学第一定律与理想气体状态方程定性分析的综合考查． 6．考查热力学第二定律和能量守恒的综合运算． 7．考查油膜法测分子直径大小的原理、操作步骤和数据的处理． * *1.(2012新课标)关于热力学定律，下列说法正确的是() A．为了增加物体的内能，必须对物体做功或向它传递热量 B．对某物体做功，必定会使该物体的内能增加 C．可以从单一热源吸收热量，使之完全变为功 D．不可能使热量从低温物体传向高温物体 E．功转变为热的实际宏观过程是不可逆过程 ACE * *2．(2011山东)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程，以下说法正确的是() A．液晶的分子势能与体积有关 B．晶体的物理性质都是各向异性的 C．温度升高，每个分子的动能都增大 D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用 AD * *3.(2011全国)关于一定量的气体，下列叙述正确的是() A．气体吸收的热量可以完全转化为功 B．气体体积增大时，其内能一定减少 C．气体从外界吸收热量，其内能一定增加D．外界对气体做功，气体内能可能减少 AD 【解析】BCD考查热力学第一定律：做功和热传递都可以改变内能故选D. * 4．(2012广东)景颇族的祖先发明的点火器如图所示，用牛角做套筒，木质推杆前端粘着艾绒．猛推推杆，艾绒即可点燃，对筒内封闭的气体，在压缩过程中() A．气体温度升高，压强不变 B．气体温度升高，压强变大 C．气体对外界做正功，其体内能增加 D．外界对气体做正功，气体内能减少 B 【解析】考查热力学第一定律，ΔU＝W＋Q，其中气体体积减小故：w0、做功时间很短，热来不及传递：Q＝0, ΔU0，温度升高，体积减小，由pV＝nRT得压强增大． * 5．(2011江苏)如图所示，一 演示用的“永动机”转轮由 5根轻杆和转轴构成，轻杆的 末端装有形状记忆合金制成的叶片，轻推转轮后，进入热水的叶片因伸展面“划水”，推动转轮转动．离开热水后，叶片形状迅速恢复，转轮因此能较长时间转动．下列说法正确的是() D A．转轮依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量 B．转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身 C．转动的叶片不断搅动热水，水温升高 D．叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量 * 【解析】由能量守恒定律可知，叶片在热水中吸收的热量等于在空气中释放的热量与维持转动的能量之和，所以叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量，选项D正确． * 6．(2011福建)如图所示，曲线 M、N分别表示晶体和非晶体在 一定压强下的熔化过程．图中 横线表示时间t，纵轴表示温度T. 从图中可以确定的是() A．晶体和非晶体均