高考物理 第1部分 第一章 第4节 电势能 电势与电势差课件 新人教版选修3-1.pptVIP

[解析]　(1)以A为零势能点时，由题意可知，把点电荷从B点移动到A点，电场力做功W1＝6×10－4 J，所以点电荷在B点的电势能为EpB＝W1＝6×10－4 J，把点电荷从C点移动到A点，电场力做功等于把点电荷从C点移动到B点、再从B点移动到A点电场力做功的代数和，即W2＝－9×10－4 J＋6×10－4 J＝－3×10－4 J所以点电荷在C点的电势能为EpC＝W2＝－3×10－4 J，A、C两点的电势能之差EpA－EpC＝0－(－3×10－4 J)＝3×10－4 J。(2)以B为零势能点时，把点电荷从A点移动到B点， 电场力做功W1＝－6×10－4 J，点电荷在A点的电势能为EpA＝W1＝－6×10－4 J，从C点移动到B点，电场力做功W2＝－9×10－4 J，点电荷在C点的电势能为EpC＝W2＝－9×10－4 J，A、C两点的电势能之差EpA－EpC＝－6×10－4 J－(－9×10－4 J)＝3×10－4 J。 [答案]　见解析(1)求解电荷的电势能时，往往是从电场力做功入手加以解决。(2)判定电势能增减的方法：①做功判定法：无论是哪种电荷，只要电场力做正功，电荷的电势能一定减少；只要电场力做负功，电荷的电势能一定增加。②电场线法：正电荷顺着电场线方向移动，电势能一定减小，逆着电场线方向移动，电势能一定增加；负电荷顺着电场线方向移动，电势能一定增加，逆着电场线方向移动，电势能一定减小。③电性判定法：同种电荷靠近时电势能增大，远离时电势能减小；异种电荷靠近时电势能减小，远离时电势能增大。 1．如图1－4－4所示，在点电荷 电场中的一条电场线上依次有 A、B、C三点，分别把＋q和－q的试探电荷依次放在三点上，关于它们所具有的电势能E的正确说法是 (　　) A．放上＋q时，它们的电势能EAEBEC B．放上＋q时，它们的电势能EAEBEC C．放上－q时，它们的电势能EAEBEC D．放上－q时，它们的电势能EAEBEC 图1－4－4 解析：放上＋q时，电荷从位置A→B→C，都是电场力做正功，电势能应减小，可见EAEBEC。 放上－q时，电荷从位置A→B→C，都是克服电场力做功，电荷的电势能应增大，即EAEBEC，故正确选项为A、D。 答案：AD[例2]　有一个带电荷量q＝－3×10－6 C的点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服静电力做6×10－4 J的功，从B点移到C点，静电力对电荷做9×10－4 J的功，问：(1)AB、BC、CA间电势差各为多少？(2)如以B点电势为零，则A、C两点的电势各为多少？电荷在A、C两点的电势能各为多少？ [审题指导]　解答本题时应注意以下三点： (1)电荷克服电场力做功的含义。 (2)电势差与电场力做功的大小关系。 (3)电势差与电势的关系。 (2)若φB＝0，由UAB＝φA－φB得φA＝UAB＝200 V， 由UBC＝φB－φC， 得φC＝φB－UBC＝0－(－300) V＝300 V 电荷在A点的电势能 EpA＝qφA＝－3×10－6×200 J＝－6×10－4 J 电荷在C点的电势能 EpC＝qφC＝－3×10－6×300 J＝－9×10－4 J。 [答案]　(1)200 V　－300 V　100 V (2)200 V　300 V　－6×10－4 J　－9×10－4 J 2．如图1－4－5所示为一匀强电 场，场强E＝2×102 N/C，现让一 个电荷量q＝4×10－8 C的负电荷 沿电场方向从M点移到N点，MN间 的距离x＝30 cm。试求： (1)电荷从M点移到N点电势能的变化； (2)M、N两点间的电势差。 图1－4－5 答案：(1)增加了2.4×10－6 J　(2)60 V[例3]　(2011·江苏高考)一粒 子从 A 点射入电场，从 B 点射出， 电场的等势面和粒子的运动轨 迹如图1－4－6所示，图中左侧 前三个等势面彼此平行，不计粒 子的重力。下列说法正确的有 (　　) A．粒子带负电荷 B．粒子的加速度先不变，后变小 C．粒子的速度不断增大 D．粒子的电势能先减小，后增大 图1－4－6[解析]　根据电场线与等势面垂直并指向电势低的等势面，可大致画出电场线的形状，粒子在电场力的作用下轨迹向下弯曲，根据曲线运动的特点，可以说明电场力指向轨迹内侧，与场强方向相反，所以粒子带负电，A正确；等势面先是平行等距，后变得稀疏，则电场强度先是匀强电场，后场强变小，即电场力先不变，后变小，B正确；根据电场力做功W＝qU，电场力做负功，所以粒子速度减小，C错误；电场力始终做负功，由功能关系可知，粒子的电势能始终增加，所以D错误。 [答案]　AB(1)根据带电粒子的运动轨迹分析有关问题时，隐含条件往往是电荷所受电场力方向确定。这是根据“带电粒子的运动轨迹