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- 2016-12-12 发布于北京
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广东省2007年高考命题总结会 生物分会 2007年生物科高考命题总结报告 吴珍珠 广东省教育考试院 2007年高考生物科命题总结 一、2007年生物科高考的回顾 二、对2007年生物科高考的思考 一、2007年生物科高考的回顾 命题指导思想 试卷结构的设计 试题对命题思路的呈现 实测后的基本情况 2007年我省高考命题指导思想 体现新课程理念,以能力立意,强化对基本素质的考查;学科考试注重综合考查考生应用学科知识解决问题的能力;引导教学夯实基础,注重学生的知识积累与能力的持续发展;有利于我省高考改革方案的成功实施,有利于考试与录取的科学与公平,有利于促进普通高中课程改革进行。 高中生物新课程的基本理念 提高生物科学素养 面向全体学生 倡导探究性学习 注重与现实生活的联系 广东高考生物组的命题思路 以“依据考纲,兼顾教材,适当创新,平稳过渡”为指导思想,以选拔高校合格新生为宗旨,以能力测试为主导,着重考查生物科学素养,在考查基础知识和基本技能的同时,加强对理解、获取与处理信息、实验与探究、思维、综合运用等能力的考查;注重对过程与方法的考查,重视对考生情感态度与价值观的引导;关注生物科学技术与社会的关系,注重时代性和实践性,反映生物课程标准的整体要求,体现新课程理念。 2007
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