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语文园地八 驱甜鸳城频截扫臃啃锯朗册冷辕洱疵酮垂木捕增称佐犬纪胺氓钱寓啦耳怪人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八同学们，本次习作是一次自由作文，目的是在学期末给小朋友们提供一个更为自由的表达机会。如果我们选择不好的，会不知道从哪里下笔去写呢？不用着急，跟我一起慢慢想。 贷岩踪通连闲竭滔撮厌烛俞柠轿域颤室虎敞多往下酣瞎鉴称凑确舶阿还纷人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 　　首先，我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文？仔细回顾一下，这个学期所写过的作文： 7．编写动物童话故事 1．课余生活 2．熟悉的人的一件事 3．看图作文——秋 4．观察日记 5．生活中的传统文化 6．写一处风景优美的地方 　　从作文的内容上来看，人、事、景、物、想象类的我们都写了；从作文的体裁上来看，散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以，这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。岔杨酷溃劝证秤郎定符线要预征伯客蔚继裹盂摩嚣侵队巫训车吓真永拖炙人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 　　亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说，下一步就是要了解本次习作的要求，做到心中有数，手中写起来就顺畅。那么，本次习作有什么要求呢？从我的分析来看，大体有以下一些要求：1．作文的内容不限，景、事、物、人、想象世界等都可以写，体裁也不限，散文、诗歌、童话等也可以。2．完成习作后要修改，注意使用一些正确的修改符号。　　 衔获郭凡氛铃喻穆仪段化恳厉男吃遥蠢东唤柬哭耙惜模褂吕酵盾崇辆泪崔人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 景： 1、写景的文章要注意观察顺序：用上“先、然后、再、最后”这样表示先后顺序的词语，另外还要注意方位顺序：比如站在这里往左看，慢慢走到右边，来到了****地方…… 2、要注意要有观察重点：选择一两处你印象最深的景物详细介绍，如果是植物，可以看看它的外形，高度，叶子的形状、颜色、大小、多少，再摸一摸，体会摸起来的感觉，闻一闻，是什么味道。如果要写建筑，可以谢谢它的材质、图案、背后的意义、特色……总之，你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。 饲扔纹仓蠢齿雕温牢河秤塑芬霸引夸琶衙聋伙悯羹垦梅专赠乐飘听径恳爽人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 事： 1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、事情。 2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。如果你是写你和同学之间发生的小矛盾，要请清楚什么原因让你们争执起来？你们怎么争执？最后这个事情如何解决？这样才让读者清楚、明了。 3、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同学发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心里想了什么，同学当时的动作，表情，说了些什么？这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。 漳宠澳允甘膊尖恨遍抨程键秀侍去满珐病伶冠诽忘哪孝蹄汾昨蔽搏志淌询人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 物： 1、要对这个物体仔细地、全面的观察。假如你要写一块橡皮。要注意： 2、用眼睛观察：看看这块橡皮的颜色、形状、量一量，比一比它的大小、观察橡皮的图案、看看橡皮身上是否有裂痕、小洞、小黑点等等，想一想，它以前也是这个样子的吗？为什么会弄成现在这个样子？ 3、用手去摸：摸起来什么感觉，这个感觉好像摸到了什么一样 4、用鼻子去闻：橡皮发出了什么样的味道。 5、再针对这块橡皮的特点进行观察：它的用途上擦错别字，工作效率如何，怎么检验的，检验的成果如何。 转椎筛辜砒融屠氯虞王茵缀敝站霄渔戎啄控就迈播忌五捎哩塌划点法槛能人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 人： 如果你要写你你熟悉的一个人，比如你的父母、姐弟、朋友。要注意： 1、可以写写这个人物的外貌，比如妈妈的眼睛特别漂亮，爸的鼻子很高、身材魁梧，同桌的脸胖嘟嘟的，还有两个小酒窝……这些都是他的外貌中比较有特色的地方，注意写进作文中。 2、可以写写这个人物的性格，妈妈的温柔、爸爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋…… 3、围绕着这个人物的性格，有具体的例子：比如，在你犯了错误的时候，温柔的妈妈和严厉的爸爸的态度肯定不一样，他们会是什么表情、什么动作、又会跟你说什么？调皮的弟弟又会做些什么事情呢？ 彬庄晶奔汉利哮鬃械史庙编吼亨阑对可吧霖咀沫腥睦敬椭华汉刀芽友新誉人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八 街心花园我家附近有一个风景如画的街心花园，那里一年四季景观不同，是人们放松休闲的好去处。春天，花园里长出了绿茵茵的小草，好像给大地穿上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽，野花随着春风跳起欢快的舞蹈。夏季是花园最美的季节，花园绿树成荫，