美国大学一瞥——徐涛.pptVIP

美国大学一瞥 培养精英 2006年10月15日，高校合作与发展论坛上，厦门大学校长朱崇实一语惊人：国内最漂亮的高尔夫球练习场将在厦门大学建成并投入使用。他表示，培养精英是高等教育公益性的最高体现。精英教育的目标就是要培养特征显著的社会精英。而要实现精英教育，就必须依靠优秀的教师团队、科学的课程设置、卓越的校园文化和优良的教育设施共同作用，才能达到目标。 如何培养精英？ 美国精英 奥巴马部分履历 美国精英 不是个人的享受方式和生活方式。精英表达的是个人与社会的关系： 你为社会提供的服务多，起来带头作用，就会被社会定义为“领袖”，即我们所谓的精英。 培养精英，也就是为社会服务开始。 2004-2005年，全美330万16-24岁大学生做义工，占1080万总数的30%。 义工几乎是是否受过大学教育的标志。 中国国学热 国学的叫法：national learning美国教育的改变——从一个家族的兴衰说起 左起分别是约翰·肯尼迪、罗伯特·肯尼迪、爱德华·肯尼迪。 爱德华?肯尼迪政治之路 1960年约翰肯尼迪总统 麻省议员——州长——代理人（28岁）——爱德华 民主党竞争对手的评价：如果你的姓不是肯尼迪，这样的选举就是一个笑话。我们选的是能力、经验、业绩、不是关系、家门。 在前总统约翰·肯尼迪、前司法部长罗伯特·肯尼迪分别于1963年和1968年遭暗杀后，在九兄妹中年纪最小的爱德华·肯尼迪成为族长，为两位去世兄长的13名子女担起父亲职责。他也是肯尼迪四兄弟中唯一因自然原因死亡的人。 科普兰 美国大学中专门的录取办公室就是这么成立起来的。其办法是把“品格”作为衡量学生的手段，冲淡了考试成绩的重要性，成功地降低了犹太学生的录取率，捍卫了传统白人的垄断地位。 那时SAT刚开始不久，这是一种智商测试。人们认为考前有针对性的突击和准备并无意义。因为SAT是一个衡量内在脑力的测验。知识可以增长，但脑子不可能变聪明。科普兰则于1946年开始研究针对SAT的应试办法。 美国教育的改变 布什家族：耶鲁 肯尼迪家族：哈佛 二战前，或60年代前豪门对常青藤的垄断 大学：多元化：不同阶级和种族的英才 能力中心：通过考试选拔人才SAT。 布什是常青藤靠老子上大学的最后一代。 往一个有23 000 000 000美元桶里放入8 888 888怎么理解？。 是一个美国人捐的？ 是一个中国毕业的学生捐的？ 张磊 张磊妻子：黑户口没工作 弹尽粮绝之时：耶鲁寄来一个厚厚的信封。 张磊妻子被耶鲁录取：耶鲁支付2万美元学费，另加1万生活费，这是出国前见到的最大一笔钱。 出国之路 条件 护照：毕业后必须有服务年限（10年），或者必修有海外关系； 必须支付大学的“培养费” 就像是办了一个准生证盖了40多个章 张磊出国 为国家服务10年； 存档案：不行、不行（给钱就行） 最后一个文件完成时：“你从此和我们没有关系了”。 耶鲁的好心肠 医疗保险（象征性缴纳） 图书馆的借书卡；免费健身房； 旁听两门课； 和正式学生无差别； 在教授前好好表现的结果：不用考试录取到硕士课程； 一番风顺拿到博士； 6年下来一直拿全奖； 学校掏钱培训英语，日语； 学校掏钱去日本学习一年； 耶鲁改变了我的一生。 哈佛录取 录取率为7.9%。 每年新生1650位，录取2100学生，每年申请29000（2009年）（北京大学是3500左右） 20000申请者：3100是高中毕业典礼致辞人（最为品学兼优的学生）；55%SAT成绩1400（满分1600）；3000多SAT数学满分。 （2006年）终结提前录取制度 如同北大“校长实名推荐制”，给在精英学校读书的富裕子弟进入哈佛提供了极大的便利。 穷人的劣势：金钱，信息不灵通（不能雇佣知道门道的申请咨询顾问） 建立全国性的网络主动搜集优秀学生：给贫困高中发出75000封信，鼓励他们申请；每年访问130个美国城市； william fizsimmons 富裕家庭，自己掏腰包报送孩子到第三世界国家当志愿，参加国际活动，以惊人的业绩让录取办公室震惊 平困生：你用不着去哥斯达黎加，你用不着操心创造什么离奇的履历。事实上你通过麦当劳打工就可以学习到很多人生的经验。 免费的哈佛 6万以下收入的家庭全免。 12-18万年收入的中产阶级，拿出1/10交学费； 奖学金：不考虑家庭房产 哈佛捐助资金349亿（2009:260亿）（奥巴马老家肯尼亚一国GDP不过才300亿） 哈佛财政收入和支出30亿（每年捐助30亿） 学会会把捐助资金投资所以钱会增值 如何把钱花出去？ 法律 私人资金会每年花掉其基金的5%。（哈佛捐助资金349亿，财政支出30亿：奖学金9800万，减免学费后1.2亿） 2006年哈佛捐助资金的投资回报是23%，将近70亿美元。 面临的问题？如何把钱花出去。 美国高等教