五年级英语说课稿——伊凡.pptVIP

(一) 热身 1、教师播放四年级下册第四单元A部分Let’s chant 的录音，复习有关天气的形容词，如warm, cold, hot, cold等。教师引导学生边听边根据该形容词特点做出相应的动作。 2、头脑风暴游戏 教师设计问题： What’s your favourite sport /food /weather/book…?引导学生回答，从而引出本节课所学内容： What’s your favourite season? (二) 新课 1、教师问：How many seasons are there in a year?引导学生回答：four。师出示单词卡片season，领读学生跟读； 2、教师出示图片（带有浅绿色树叶的小树），对学生说：Look！The leaves are green now. Guess! What season is it now ?呈现单词卡片spring,教学spring，学生跟读，并描述天气特征。教师总结：It’s warm and sunny in spring. The flowers are beautiful. And the trees are green. 3、教师播放知了的叫声，说：The cicadas called.用上述方法教学summer.然后在黑板上简笔画出太阳和光线，并做出很热的样子，问：What’s t