110316综合评审之论文撰写.pptVIP

六、咨询方案 “主要咨询方法和适用原理”部分简单介绍即可，不要过于繁琐。 尽量选用教材里讲的咨询方法，注意心理问题和所用方法的匹配性。 注意对年幼的求助者最好采用行为疗法，不能用认知行为疗法。 选择咨询方法的时候注意不要超过两种以上 责权义要用新版教材三级74页的内容。 咨询收费，测验收费，免费要说明原因。 咨询时间安排，一般一周一次。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 七、咨询过程记录 包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。 要把每次咨询的情况分开来写清楚，不要按照咨询的每个阶段来写； 每次咨询的目的，方法，过程、布置的家庭作业要详细记录。 咨询的过程最好能体现咨询中咨询师的咨询思路和求助者的心理转变过程；也要体现你所采用的疗法的特点。 主要存在的问题：对咨询方法认识不够，如：主要焦虑的等级评定应该是0-100的；把贝克认知疗法和合理情绪疗法搞混。咨询过程克隆范文，千篇一律。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 八、咨询效果评估 效果评估的五个维度（三级教材133页），评估要结合咨询目标进行，咨询师的评定中切勿加入咨询师对案例的感想，尤其是联想到一些社会问题。 有些心理测验不能用于前后比较，例如韦氏智力测验、16PF和EPQ。 咨询总结（非必须）：最后可谈谈自己对本案例咨询的体会、收获、创意和小结，也可谈谈今后可改进的地方。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 案例报告常见问题总结 抄袭：只要案例各项内容与另一先前的作品基本相同即可判为抄袭，抄袭可能来自教材、案例集、其他人的作品、网络资料。 编造：案例是依据一般知识进行的自我编造，而非来自切身实践和临床采集。表现为缺乏生动性和细节、前后矛盾常见。 拼凑：将几篇别人的文章拼凑在一起，前后人物，事件，测验等矛盾。文章，格式混乱、错别字多，对求助者的称呼混乱。 过度模仿：除了一般资料，其它内容基本抄袭，或只做少量修改。 形式不合格：报告格式整体上达不到一般要求，字数不够3000字。 项目缺失：报告中缺失某一项内容。 测验使用问题：不解释测验结果、不注明是否标准分，用智力测验、人格测验做前后比较，编造的测验分数不符合实际，测验不适用于求助者，对分数的解释错误。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 写好个人成长报告的第一步 让我们来看一看自己内心真实的想法…… 我为什么参加这个心理咨询师的培训？ 从业/职业上的转变。 带着自身某种困惑需要一定的心理学知识而来的。 是单位要求的。 罗杰斯说：“咨询师，作为一个人，是帮助求助者的最有效的工具”，要想让咨询师成长为“有效的工具”，首先要成长为一个完整的人，能够诚实地面对自己的内心。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. PSYCHCN 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… NordriDesign?中国专业PowerPoint媒体设计与开发 PSYCHCN PSYCHCN Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20