4.2-4.3新学案.docVIP

4.2-4.3 人地思想与可持续发展的基本内涵 【学习目标】 1. 了解人地关系思想的历史演变。2. 了解现代几种人地关系思想类型的内涵、产生条件及其影响。3.理解可持续发展的概念；4．联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。 【学习重点】 1、可持续发展的形成；2、可持续发展的基本内涵。 【自主预习】 一、古代人地关系思想的产生 人类社会早期 农业革命以后 生产力 极为①______，人们靠②______和③______为生 以畜力和④______________为代表的生产力有了较大发展，对⑤______和环境开发利用的强度和广度增大 对环境的影响 有限，处于⑥__________________________的境地 对环境影响增大，出现了各种各样的环境问题 人地关系思想 对人地关系认识⑦______ 改造自然；“⑧________________________”——“人定胜天”——“天人相关”和“因地制宜” 二、现代人地关系思想的发展 时间 思想论 主张 19世纪 ⑨____________决定论 各地区人类活动的特征取决于所在的⑩______________________ 20世纪初 可能论 该理论注重人对环境具有__________________________________能力 二战以后 __________ 人类应______谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到________________ 20世纪 80年代 可持续发展论 强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素__________ 三、可持续发展——人类的必由之路 1、背景： ①20世纪60年代以来，____________、资源危机和____________等问题，使人们更加深刻地认识到地球提供____________的能力和环境的____________都是有限的。 ②若沿用传统生产、生活方式，人类最终将因____________、____________、____________而陷入绝境。 2、行动纲领：_________________。 四、可持续发展的基本内涵 1、可持续发展概念：它既满足________的需求，又不对________满足其__________的能力构成危害的发展。 2、核心思想：健康的经济发展应建立在________可持续能力、__________和人民积极参与___________的基础上。 3、追求目标：既要使___________________得到满足，________得到充分发展，又要保护____________________，不对后代人的_______________构成威胁。 4、基本观念： ①_______的观念：鼓励经济增长，促进发展。 ②_______的观念：代际之间的公平，区际之间的公平。 ③_______的观念：经济发展与环境保护相统一。 ④_______的观念：全人类享有生活、发展、环境的权利。 5．构成：可持续发展是一个综合的概念，生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成复合系统。生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。 6．原则：公平性原则、持续性原则、共同性原则。 巩固训练 一．选择题 1．下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是(　　) A．采猎文明时期，人受地的制约比较小 B．农业文明时期，人地关系得到和谐发展 C．产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D．到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化 2．下列叙述的排序，同人地关系思想的演变顺序相一致的是(　　) ①休养生息，永续利用　②人定胜天，世界主宰　③观风雨雷电而知天地之恩威 A．①②③ B．②③① C．③②① D．①③② 3.“人定胜天”的思想，体现了下列哪种人地关系思想(　　) A．地理环境决定论 B．人类中心论C．人地伙伴论 D．可持续发展思想 4. 下列中国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(　　) A．以人为本，人定胜天 B．竭泽而渔，焚薮而田 C．盛世滋丁，永不加赋 D．斩伐养长，不失其时 5．促使现代人地关系思想发展的动因是(　　) A．工业社会给人类带来的巨大福利 B．人类思想文化的不断飞跃 C．人类较高的生产能力 D．大自然对人类的报复愈演愈烈 我国古代道教就有“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想，据此完成6～8题。 6．该思想体现了(　　) A．地理环境决定论思想 B．人定胜天的思想 C．因地制宜的思想