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第五讲 课程论文写作 选题 截止日期：2010－11－12 电子稿（123567张三.doc）由班长收齐发到yqf@zjnu.cn 打印稿按照学号排好由班长收齐上交 评分标准 对“文献综述”的形象化理解真正意义上的“文献综述”，可以理解为“关于文献的文献”，是对文献再加工而成的第三次文献，即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作，但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍，并加入自己的预测和判断。 论文结构如何构成？一般作为科技期刊发表的论文，其基本要素应包括：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。引言、正文、结论、致谢（必要时）、参考文献为主体部分。必要时，其后可加附录部分。每一部分都有各自的写法和功能，它们有机地结合成一篇完整的论文。 标题标题是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合。一个好的标题，常会使文章增色添辉，起到多方面的作用，如揭示文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣等。因此，在写作时应考虑用言简意赅的20字以内的词语组合为宜。英文标题应与中文标题含义一致，一般不超过10个实词。题目中常见的问题： 1)题目大、内容少和题目小、内容多。 2)随意设置副标题.一般情况下，最好不设副标题，仅在靠正标题无法完全表达想要表达的意思时加设。同时要注意避免副标题大于主标题。 3)连用同义、近义词。如“××分析研究”，“××研究探讨”，“分析、研究、探讨”为近义词，题名中保留其一即可。 4)拔高文章层次。有的文章只是一般的论述分析，谈不上研究，但作者往往喜欢冠上“研究”二字作为题目，这就很不恰当地拔高了文章的层次，因此“研究”一词应当删除。 层次标题科技论文层次划分的章条序码统一用阿拉伯数字表示。层次划分的章条层次可分为若干级，各级号码之间加一小点，末尾一级不加。一般以不超过4级为宜。 例:1→1.1→1.1.1→1.1.1.12→2.1→2.1.1→2.1.1.1……作者署名作者署名对于论文作者，除在题名下方署名外，还应包括作者通讯地址。 摘要 摘要的定义以提供文献内容为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。 摘要的要素⑴目的 ⑵方法⑶结果⑷结论 摘要的详简度篇幅以200～300字为宜。 编写摘要的注意事项： 要排除在本学科领域已成常识的内容。 不得简单地重复题名中已有的信息。 摘要应具有独立性和自含性，应是一篇完整的短文。一般不分段，不用图表、化学公式和非公知公认的符号或术语，也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号。 要用第三人称的写法。应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等为主语。 要采用规范化的名词和术语(包括地名、机构名和人名)。关键词关键词是用来表达论文主题内容的词或词组，它是论文内容的最高度概括。关键词的主要作用在于它是文献检索的依据，读者通过关键词扫描有关文献，然后从中选取自己所需的内容。关键词一般由3～5个词或词组组成，应选择能涵盖主题内容又便于检索，专指性强的词汇作关键词。有的作者选择关键词太泛，缺乏专指性。分类号 　　　为了从期刊论文的学科属性实现族性检索，并为论文的分类统计创造条件，期刊的每一篇可以独立检索的文章均应加分类标识。采用《中国图书资料分类法》(第4版)进行分类。每一篇论文标识一个分类号，涉及多个主题的论文可以标识1～3个分类号，主分类号放在第一位。多个分类号之间应以分号“；”分隔。 英文摘要（Abstract） 　　　联合国科教文组织规定：全世界公开发表的科技论文都必须附有英文摘要。不言而喻，英文摘要是论文走向世界的桥梁。许多论文正是通过英文提要被外国文献收录或进入互联网。因此，应当重视英文提要的写作水平。一般要求将文题、作者、单位、文摘和关键词译成英文，具体写法是，在叙述研究过程时用一般过去时，叙述结论时用一般现在时，切勿使用完成时态。用第三人称，多用简单句，谓语动词多用被动语态。 正文正文是科技论文的核心部分，在引言引出问题后正文中加以分析问题和解决问题。这一部分是作者研究成果的学术性和创造性的集中表现。有的论文思路混乱、结构松散、层次不清，令人把握不准文章主题，这主要是作者没有掌握好正文的论述方式。引言 提出课题的情况与背景； 本课题的性质、范围与重要性，并突出研究目的或要解决的问题； 前人的研究成果及其评价。其中，研究的理由、目的、范围与重要性要着重地写清楚。在介绍前人的研究经过和结果时，应在本课题的范围内，只引述密切相关的部分。 主体部分 在介绍技术方法时对于引用他人的东西要尽量简单明了，不必长篇累牍地抄写别人的内容，但应用参考文献的方式给出出处。 对于自己的工作应力求突出，详细说明自己所进行