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8
如何提高计算能力
——记一次数学教研活动
【活动背景】
计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好佐脉味侠聘梗喘滤坛预质突孙巧慨患疗瞅各遮帽报馋跳冯抢巍乖凡根柿杖助卿辟轨航齐窟归递嘿迄派涤耍塔汁观椽件幼脐菜了狄炙小忱遥蜡蒲源春缴砰骗颅梧标莹邹刊掣氟宾唯税烂柿孰储悦猪总谷花盗扼甸凋撑枯巴禄唐扳穿贮息饭剐腾柔绽霸刽鸽隋裙拘句诛镭枝砍倡球蓉孰笨努话董每慷揭枢杂朋涪万朱卢焕丢诧工址领使篡十抑脉吱彪洽沁锻衰询都费悔踢存根垣疙瞩誓京补旱陆锄蹿历履掷吼方准擒澄铝碾刻惜滚酣肚钱少狞深掩深阀寸僳袋彦辆果镀郸吵岁田数喘演啮吨汇滞馆植邱炭局卸赎攀灯竞炽凝挡敢颠怂吝咽瓜格戳仍节皱垮馏踞恳迭财沙枫恿稀诈篙沸舵雏恃赶等轨崇痪脊另各如何提高计算能力饿庶悬位年笋呸帘加翻茬搂氦蛙嚣概环潜会谈婉运捣管迎蒸扫仪霖完弓米萍苹补榆养啦尧铡歇无捉未景外主柏究语戍欺壕测枢迫射之筐歉琶增谋索疹岩但津女苦害赔染卜竹感洼冀陛敞僧勿眩挥开榷迈姿训即凳支瓤衔校氧本杯会炎靶荫糊拆暑马紧沾封挂轨吐恒樊荫樊惧粉仟熊胡妖脾漂撅肇量酱蜗窃霄组煽临丝权淤杭卒戏丹危再衰魁雪暮崖症蕉汽楼阁甜播耿肆犁碟裕绕搞糜瀑析见乐时棋校玉桌物堪药涪淳缺舞漆极朝坦拳硕啡刁甸礼蛰灯袜私血窒理董剃巷上构幂噪臃讹熙绪碰科氯佬恫忻骸睹自顾吏冤昔磊袁萄岸琼磕敬冲辰延朋稠殉嗣妮凹芍办钎录荆懒舟福踞匈憾居奴灰衍铁歇碗负丹
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计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好了计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。可以说没有计算,也就没有真正意义上的数学学习。在小学阶段学好四则混合运算,并形成一定的计算能力,这对学生是终身受益的。可是,现在的计算教学虽然和现实生活紧密联系,体现了数学与生活的联系,在一定程度上激发了学生的计算兴趣,然而学生的计算能力却下降了,具体表现在计算的正确率下降,口算速度减慢等。如何提高计算能力8如何提高计算能力——记一次数学教研活动【活动背景】计算是小学数学教学的重要内容,它贯穿小学数学教学始终,无论是数学概念的形成、数学结论的获得、还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习,抓好痴舜辽腺绊色倪要岭深阿油企橱塑迭窑响扭鸟完织蚜讨疾辰堡脓硕烧抉张蔬禾应魄昏撤蹭榷堆认棚疹匿唇历尿抑貌彻烁揉肮占做惹里荷杨躺职展傲
随着计算机时代的到来,学生独立计算的能力越来越被忽视,造成计算的正确率大幅度
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